Mundeze : Différence entre versions

De Ideopedia
m
(Morphologie)
 
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{{IdéolangueFicheTechnique|idéolangue=[[Image:arwelo.jpg|40px]] {{MediaWiki:IDEO_AWL_Idéolangue}}
+
Le mundeze fut tout d'abord appelé "tsawelo", puis "arwelo", puis "mundezo". Une dernière réforme intervertit les désinences nominales et adverbiales.
|nomnatif={{MediaWiki:IDEO_AWL_Idéolangue}}
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|auteur=[[Utilisateur:Djino|Djuna de Lannoy]]
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|année=[[2012]]
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{{IdéolangueFicheTechnique|idéolangue=Image:mundezo.jpg|40px {{MediaWiki:IDEO_MDZ_Idéolangue}}
|catégorie=[[:Catégorie:Langue auxiliaire|Idéolangue auxiliaire]]
+
|nomnatif={{MediaWiki:IDEO_MDZ_Idéolangue}}
|typologie=[[Mixte|Langue mixte]]
+
|auteur=Utilisateur:Djino|Djuna de Lannoy
|alphabet=[[Alphabet latin|Latin]], 25 lettres<br>[[Arwelo#Arkitco|Arkitco]]
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|année=2012
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|locuteurs=IDEO_MDZ locuteurs|2
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|catégorie=[[Langue auxiliaire]]
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|typologie=[[Langue mixte]]
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|alphabet=[[Latin (alphabet)|Latin]]
 
|version=1.0 beta
 
|version=1.0 beta
|préfixe={{MediaWiki:IDEO_AWL_Préfixe}}
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|préfixe={{MediaWiki:IDEO_MDZ_Préfixe}}
 
}}
 
}}
 +
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= Phonologie =
  
<div style="text-align:justify">
+
Le système d’écriture utilisé est l’alphabet latin *, sans le Q ni le X. Voici les lettres et leur équivalent en API :
L''''{{MediaWiki:IDEO_AWL_Idéolangue}}''' est une langue auxiliaire construite de type [[mixte]] à vocation internationale, dont la création répond à l'envi de créer la langue la plus facile et instinctive possible.
+
[[Image:API_mundezo.jpg|800px]]
Sa caractéristique principale est de permettre aux locuteurs de connaitre un maximum de mots sans jamais les avoir appris, et de pouvoir deviner la signification de ceux qu'ils n'ont jamais entendu en se basant sur la cohérence de formation des mots et l'étymologie souvent onomatopéique.
+
  
 +
Toutes les lettres se prononcent comme elles s'écrivent, et s’écrivent comme elles se prononcent (1 lettre = 1 son, 1 son = 1 lettre)
  
==Écriture et phonétique==
+
* Une proposition d'alphabet existe parallèlement à l'alphabet latin : [http://www.mundezo.com/fr/alfare/ l'alfare], lequel remplaça une version proche mais caduque : l'[[Arkitanco|arkitco]].
  
Le système d'écriture utilisé est l'alphabet latin, sans le Q:
+
L'intonation tombe sur la syllabe qui précède celle de la terminaison grammaticale, donc presque toujours sur la dernière syllabe du radical.
  
l'arwelo comporte donc officiellement 25 lettres :
+
[http://www.mundezo.com/fr/phonologie/ Plus d'infos]
* 5 voyelles (a, e, o, i, u)
+
* 2 semi-consonnes (y, w)
+
* 18 consonnes (k, c, s, t, f, p, g, j, z, d, v, b, h, l, n, x, r, m)
+
L'ordre des lettres est organisé en groupes : Les voyelles, les semi-consonnes, les consonnes sourdes, les consonnes voisées et les consonnes n'ayant pas d'équivalence sourde/voisée. Dans chaque groupe, les consonnes sont classées par point d'articulation, des dorsales aux labiales en passant par les coronales.
+
  
 +
= Syntaxe =
  
<div align="center">
+
Les typologies syntaxiques permises sont le SVO et le OSV.
{| style="border:1px solid #AAAACC;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;text-align:center;" rules="all" cellpadding="3" cellspacing="0"
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Lettre'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Prononc. API'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Équiv. Français'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Appellation'''
+
|- bgcolor="#c8c8fa"
+
| colspan="4" | '''VOYELLES'''
+
|-
+
| a || /a/ || a || a 
+
|-
+
| e || /e̞/ || è || e
+
|-
+
| o || /o̞/ || o || o
+
|-
+
| i || /i/ || i || i
+
|-
+
| u || /u/ || ou || u
+
|- bgcolor="#c8c8fa"
+
| colspan="4" | '''SEMI-CONSONNES'''
+
|-
+
| y || /j/ || y (yoyo) || ya
+
|-
+
| w || /w/ || w (western) || wa
+
|- bgcolor="#c8c8fa"
+
| colspan="5" | '''CONSONNES SOURDES'''
+
|-
+
| k || /k/ || k || ka
+
|-
+
| c || /ʃ/ || ch, sh || ca
+
|-
+
| s || /s/ || ss, ç || sa
+
|-
+
| t || /t/ || t || ta
+
|-
+
| f || /f/ || f || fa
+
|-
+
| p || /p/ || p || pa
+
|- bgcolor="#c8c8fa"
+
| colspan="4" | '''CONSONNES VOISÉES'''
+
|-
+
| g || /g/ || g (guerre) || go
+
|-
+
| j || /ʒ/ || j || jo
+
|-
+
| z || /z/ || z || zo
+
|-
+
| d || /d/ || d || do
+
|-
+
| v || /v/ || v || vo
+
|-
+
| b || /b/ || b || bo
+
|- bgcolor="#c8c8fa"
+
| colspan="4" | '''CONSONNES SANS ALLOPHONE'''
+
|-
+
| h || /h/ || h || ha
+
|-
+
| l || /l/ || l || la
+
|-
+
| n || /n/ || n || na
+
|-
+
| x || /x/ || kh (Khalid, Bach, Juan) || xo
+
|-
+
| r || /r/ || r roulé || ro
+
|-
+
| m || /m/ || m || mo
+
|}
+
</div>
+
  
 +
Le mundeze utilise des prépositions et les éléments modificateurs (adjectifs et adverbes) précèdent les éléments modifiés.
  
En arwelo, toutes les lettres se prononcent et s'écrivent comme elles se prononcent (une lettre = un son, un son = une lettre). Le son d'une lettre n'est jamais modifié par les lettres voisines, hormis dans quelques cas pour faciliter la prononciation :<br>
+
Le mundeze peut être parlé avec des ellipses. C’est-à-dire qu’on peut omettre des éléments de la phrase si le contexte est établi.
* Si le '''N''' précède un '''K''' ou un '''G''', il peut être prononcé /ŋ/ (comme dans ''"camping"'') ou /n/, qu'il soit ou non entre deux racines d'une [[Composé|composition lexicale]].
+
* Si le '''C''', le '''S''', le '''J''' ou le '''Z''' sont précédés d'un '''T''' ou d'un '''D''', la prononciation doit être [[affriquée]].
+
* Si une consonne voisée précède une consonne sourde, la première peut être assourdie. Si une consonne sourde précède une consonne voisée, la première peut être voisée.
+
* On peut prononcer un /ə/ [[Svarabhakti|svarabhaktique]] (un schwa / e caduc, comme dans "je") dans le cas où l'on on n'est pas capable de prononcer une suite de consonnes, notamment due à une [[Composé|composition lexicale]].
+
  
 +
* <u>Exemple </u>: '''kie tie?''' = Quoi ça ? ''(Qu’est-ce que c’est ?)''
 +
 +
[http://www.mundezo.com/fr/syntaxe/ Plus d'infos]
  
===Arkitco===
+
 +
= Genre et nombre =
  
L'arwelo possède également son propre lettraire. Ce système d'écriture a été créé dans un souci de logique, de simplicité et de cohérence, en systématisant l'alphabet latin de manière à ce que :
+
- Le mundeze ne fait pas de distinction entre les noms masculins et féminins, mais le genre peut être précisé par les préfixes '''ba'''- (masculin) et '''ma'''- (féminin).
* les lettres dont la prononciation est proche aient une graphie proche
+
* la graphie des lettres voisées ne diffèrent de leur allophone sourde que par une nuance
+
* les lettres typographiées ressemblent davantage aux lettres cursives
+
* l'écriture cursive soit plus rapide.
+
  
 +
* <u>Exemple </u>: '''te''' = humain / '''bate''' = homme / '''mate''' = femme
  
<div align="center">
+
- Le pluriel des noms ne se marque que facultativement, avec le morphème -y.
{| style="border:1px solid #AAAACC;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;text-align:center;" rules="all" cellpadding="3" cellspacing="0"
+
! bgcolor="#c8c8fa" colspan="7" | '''Arkitco'''
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" rowspan="2" | '''Voyelles''' || rowspan="2" | || [[Image:Kaco_a.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_e.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_o.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_i.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_u.jpg|20px]]
+
|-
+
| '''a''' || '''e''' || '''o''' || '''i''' || '''u'''
+
|-
+
| colspan="7" |
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" rowspan="2" | '''Semi-consonnes''' || colspan="4" rowspan="2" | || [[Image:Kaco_y.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_w.jpg|20px]]
+
|-
+
| '''y''' || '''w'''
+
|-
+
| colspan="7" |
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" rowspan="2" | '''Consonnes sourdes''' || [[Image:Kaco_k.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_c.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_s.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_t.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_f.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_p.jpg|20px]]
+
|-
+
| '''k''' || '''c''' || '''s''' || '''t''' || '''f''' || '''p'''
+
|-
+
| colspan="7" |
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" rowspan="2" | '''Consonnes voisées''' || [[Image:Kaco_g.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_j.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_z.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_d.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_v.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_b.jpg|20px]]
+
|-
+
| '''g''' || '''j''' || '''z''' || '''d''' || '''v''' || '''b'''
+
|-
+
| colspan="7" |
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" rowspan="2" | '''Autres consonnes''' || [[Image:Kaco_h.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_l.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_n.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_x.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_r.jpg|20px]] || [[Image:Kaco_m.jpg|20px]]
+
|-
+
| '''h''' || '''l''' || '''n''' || '''x''' || '''r''' || '''m'''
+
|}
+
</div>
+
  
 +
* <u>Exemple </u>: '''bi amigey''' ''(deux amis)'' = '''bi amige''' ''(deux amis)''
  
L'arkitco ne fait pas usage de lettres capitales, mais tolère l'utilisation de majuscules (lettres agrandies).
+
- Les adjectifs et les adverbes restent toujours invariables.
<br>Comme on peut le voir, les lettres voisées s'écrivent toutes avec une boucle.
+
Pour retranscrire le "R" français, il suffirait donc d'écrire le "Xo" ([[Image:Kaco_x.jpg|20px]]) comme ceci: [[Image:Kaco_RH.jpg|20px]]
+
  
:;Exemple d'écriture en arkitco
 
<div>
 
{| style="border:1px solid;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;" rules="all" cellpadding="5" cellspacing="0"
 
|-
 
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Alphabet latin''' || UNA KITCOYUNO A VERSARA DELO A TCA RATOY<br>Syu tcoy dakese libi i mui lu susonko i ratoy.<br>Ley suci mingo i sixo, i ji miseyi kon yaketa geyo.
 
|-
 
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Arkitco typographié''' || [[Image:Typo.jpg|340px]]
 
|-
 
| colspan="2" |
 
|-
 
| bgcolor="#e2e2f0" | '''En français''' || ''ARTICLE PREMIER DE LA DÉCLARATION UNIVERSELLE DES DROITS DE L'HOMME<br>Tous les êtres humains naissent libres et égaux en dignité et en droits.<br>Ils sont doués de raison et de conscience et doivent agir les uns envers les autres dans un esprit de fraternité.''
 
|}
 
</div>
 
  
 +
= Catégories grammaticales =
  
===Diacritiques===
+
En mundeze, tous les mots ont une racine invariable, le radical, à partir duquel on peut former le substantif, le verbe, l'adjectif et l'adverbe.
Les seules diacritiques utilisées en arwelo sont:
+
* l'accent aigu, qui indique l'accent tonique dans les verbes conjugués au volitif
+
:; Exemple
+
:: peli = parler
+
:: pelí = parle
+
* et le háček (caron), qui se place sur la voyelle de la syllabe dont le flux est ingressif (inspiré). Il n'est donc utilisé que pour retranscrire des onomatopées dans les récits, bandes dessinées...
+
:; Exemple
+
:: hǎǎ = effet de surprise
+
:: pwě = un bisou
+
:: tǐ = signe d'agacement:
+
:: hǐho = cri de l'âne
+
:: xǒ sss = respiration de quelqu'un qui dort
+
  
 +
Comme en espéranto, les substantifs se terminent par -'''e''', les verbes par -'''i''', les adjectifs par -'''a''' et les adverbes par -'''o'''.
  
===Intonation===
+
::Exemple avec “'''pel'''-” (parler)
 +
* '''pele''' : parole
 +
* '''peli''' : parler
 +
* '''pela''' : oral, parlant
 +
* '''pelo''' : oralement
  
Dans un mot à plusieurs syllabes, l'accent tonique tombe toujours sur la syllabe qui précède la terminaison grammaticale (les syllabes créées par la prononciation d'un ə svarabhaktique ne comptent pas), sauf pour les verbes conjugués au volitif.
+
 +
[http://www.mundezo.com/fr/categories-grammaticales/ Plus d'infos]
  
:;Exemples:
+
::<u>'''a'''</u>tci (éternuer)
+
== Pronoms ==
::<u>'''pe'''</u>li (parler)
+
::pe<u>'''li'''</u>a (parlé)
+
::ri<u>'''pe'''</u>li (contredire)
+
::ma<u>'''le'''</u> (elle) ''---> le radical est '''le''', il n'y a pas de terminaison grammaticale''
+
::ma<u>'''le'''</u>a (son, sa, à elle)
+
  
 +
- Les pronoms personnels sont :
  
==Grammaire==
+
* '''me''' (je, moi)
===Terminaisons grammaticales===
+
* '''tu''' (tu, toi)
Tous les mots ont une racine invariable, le radical, à partir duquel on peut former le substantif, le verbe, l'adjectif et l'adverbe.
+
* '''lo''' (il, elle, lui)
 +
* '''noy''' (nous)
 +
* '''voy''' (vous)
 +
* '''ley''' (ils, elles, eux)
 +
 +
Il y a aussi le pronom '''ane''' (on ''-pronom indéfini'').
 +
Il est bien entendu possible de préciser le genre en rajoutant le préfixe adéquat : '''''malo''' = elle''
  
* '''O''' : Le substantif finit toujours par un -o. Pour mettre un nom au pluriel, on peut rajouter un -y à la fin du mot, mais ce n'est pas obligatoire (tco = humain / tcoy = humains / bi tco = deux hommes / bi tcoy = deux hommes)
 
* '''I''' : Le verbe se finit toujours par un -i. Ce dernier est toujours invariable à l'indicatif, et les temps sont indiqués au moyen d'adverbes.
 
* '''A''' : L'adjectif se finit toujours par un -a. Il est toujours invariable.
 
* '''E''' : L'adverbe se finit toujours par un -e. Il est toujours invariable.
 
  
:;Exemple avec « pel- »
+
- Les adjectifs et pronoms possessifs se forment par l'ajout du suffixe adjectival -'''a''' au pronom : '''tua''' = ''ton, ta, tes, tien(s), tienne(s), le(s) tien(s), la tienne, les tiennes''  
::pel'''o''' : parole
+
[http://www.mundezo.com/fr/pronoms/ Plus d'infos]
::pel'''i''' : parler
+
::pel'''a''' : oral, parlant
+
::pel'''e''' : oralement
+
  
;'''Remarque:'''
+
Dans le cas de certains mots d'usage très courant (les prépositions, les adverbes non dérivés, les nombres, les pronoms personnels, les conjonctions), la dernière lettre n'a aucune signification grammaticale.
+
== Articles ==
<br>'''Ex:''' me (je), bi (deux), ja (déjà), kuc (si), sa (donc), ki (est-ce que)...
+
  
 +
Il n'existe pas d'article. Cependant, il est possible d'exprimer le caractère indéfini avec l'adjectif '''ya''' (un certain), tout comme il est possible d'exprimer le caractère défini en utilisant des adjectifs comme '''tia''' (ce, cet/te).
  
====Flexions du verbe====
+
[http://www.mundezo.com/fr/articles/ Plus d'infos]
  
En plus des terminaisons, il existe quelques flexions du verbe.
+
 +
== Tabula-leksoy ==
  
* Pour le participe passé / passif (adjectif verbal), on ajoute au verbe la terminaison -a de l'adjectif.
+
Le mundeze utilise une système productif pour la création des corrélatifs et autres mots-outils, inspiré du tabel-vortoj de l'espéranto.
* Pour le gérondif (adverbe verbal), on ajoute au verbe la terminaison -e de l'adverbe.
+
* Pour former le substantif relatif au verbe, on ajoute la terminaison -o du substantif.
+
* Pour le conditionnel, on ajoute au verbe la terminaison -u.
+
  
:;Exemples
+
[http://www.mundezo.com/fr/tabula-leksoy/ Plus d'infos]
::peli ''(parler)'' + a = peli'''a''' ''(parlé)'' : Franswelo si '''pelia''' en kosa iko ''(le français est parlé dans beaucoup de pays)''
+
::goli ''(boire)'' + e = goli'''e''' ''(en buvant)'' : Me '''golie''' nyami ''(Je mange en buvant)''
+
::peli ''(parler)'' + o = peli'''o''' ''(parleur)'' : '''Pelio''' si mea bapo ''(Celui qui est en train de parler est mon père)''
+
  
 +
 +
= Conjugaison =
  
====Verbes dérivés====
+
La conjugaison se fait au moyen d'adverbes ou de particules de temps. Les deux particules de temps, qui se placent juste avant le sujet, sont:
  
* Si la racine désigne une propriété ou un état, alors la forme verbale signifie en principe : ''"avoir cette propriété ou cet état"''
+
* '''pretempo''' : pour le passé
:;Exemples
+
* '''postempo''' : pour le futur
::'''djola''' (rouge) > '''djoli''' (être rouge)
+
::'''mila''' (beau/belle) > '''mili''' (être beau/belle)
+
::'''tcaha''' (chaud/chaude) > '''tchahi''' (être chaud/chaude)
+
* Si la racine désigne un instrument, un appareil, un outil... alors la forme verbale signifie en principe : ''"utiliser cet outil pour son usage habituel"''
+
:;Exemples
+
::'''gito''' (guitare) > '''giti''' (jouer de la guitare)
+
::'''vrumo''' (voiture) > '''vrumi''' (rouler en voiture)
+
::'''dito''' (doigt) > '''diti''' (toucher du doigt)
+
* Si la racine désigne une substance, alors la forme verbale signifie en principe : ''"fournir de cette substance, garnir de cette substance"''
+
:;Exemples
+
::'''ako''' (eau) > '''aki''' (arroser, mouiller)
+
::'''awo''' (air) > '''awi''' (aérer)
+
::'''doro''' (or) > '''dori''' (dorer)
+
* Si la racine désigne une personne, un animal ou une chose animée, alors la forme verbale signifie en principe : ''"être ou agir comme une telle personne, un tel animal, une telle chose"''
+
:;Exemples
+
::'''kingo''' (roi) > '''kingi''' (régner)
+
::'''wawo''' (chien) > '''wawi''' (se comporter comme un chien)
+
::'''ondo''' (vague, onde) > '''ondi''' (onduler)
+
  
 +
Il y a également 3 adverbes qui permettent de préciser l'aspect de ce temps. Ils se placent <u>toujours</u> juste avant le verbe :
  
====Adjectifs dérivés====
+
* '''jo''' : pour une action accomplie (aspect accompli)
 +
* '''so''' : pour une action en cours (aspect progressif)
 +
* '''vo''' : pour une action prévue (aspect prospectif)
  
Il arrive parfois que plusieurs adjectifs puissent dériver d'une même racine. C'est notamment le cas de "'''am-'''" (aimer, amour). Dans un tel cas, le contexte suffit pour déterminer à quel adjectif on a affaire.
+
Le jussif (impératif) est rendu en faisant tomber l'accent tonique sur la dernière syllabe, celle de la terminaison verbale. Il est indiqué à l'écrit par un accent aigu sur le i.
  
* Si l'adjectif est qualificatif (il exprime l'état du sujet ou une action réalisée par celui-ci), c'est un adjectif dérivé de la forme verbale. Le sens d'un adjectif dérivé du verbe équivaut au sens de ce dernier au participe présent.
+
::Exemple avec “'''pel'''-” (parler)
:;Exemples
+
::'''ami''' (aimer) > '''ama''' (aimant = qui aime = amoureux)
+
* '''noy peli''' = Nous parlons
:::''- "<u>ama</u> matco" (femme aimante = femme qui aime = femme <u>amoureuse</u>)''
+
* '''pretempo noy peli''' = Nous parlions
::'''doki''' (avoir peur) > '''doka''' (ayant peur = qui a peur = apeuré)
+
* '''noy vo peli''' = Nous allons parler
:::''- "<u>doka</u> bato" (homme ayant peur = homme qui a peur = homme <u>apeuré</u>)''
+
* '''pretempo noy vo peli''' = Nous allions parler
::'''mapi''' (materner) > '''mapa''' (maternant = qui materne)
+
* '''noy pelí''' = Parlons
:::''- "<u>mapa</u> mayako" (sœur <u>maternante</u> = sœur qui materne, qui agit comme une mère)''
+
  
* Si l'adjectif est relationnel (qui exprime une relation comme un complément du nom), c'est un adjectif dérivé du substantif (non gradable). Le sens d'un adjectif dérivé du substantif équivaut à un complément du nom (de + ''ce substantif'').
+
:;Exemples
+
[http://www.mundezo.com/fr/verbes/ Plus d'infos]
::'''amo''' (amour) > '''ama''' (d'amour = amoureux)
+
:::''- "<u>ama</u> miseyo" (relation d'amour = relation <u>amoureuse</u>)''
+
::'''doko''' (peur) > '''doka''' (de peur)
+
:::''- "<u>doka</u> kyako" (cri <u>de peur</u>)''
+
::'''mapo''' (mère) > '''mapa''' (de mère = maternel)
+
:::''- "<u>mapa</u> seyo" (comportement de mère = comportement <u>maternel</u>)''
+
  
 +
 +
= Types de phrases =
 +
 +
== Interrogation ==
  
En gros, une "femme amoureuse" ne peut faire référence à une "femme d'amour" car, outre le fait que ça ne veuille rien dire, l'adjectif est qualificatif puisqu'il exprime l'état du sujet.<br>
+
Pour former une question (directe ou indirecte), soit on ajoute "ki" (traduisible par "est-ce que") au début ou à la fin de la proposition, soit on utilise les mots interrogatifs (qui se placent eux aussi en début ou fin de proposition). Les mots interrogatifs peuvent être précédés d’une préposition.
De même, une "relation amoureuse" ne peut faire référence à une "relation qui aime" car, outre le fait que ça ne veuille rien dire, l'adjectif est relationnel puisqu'il fait office de complément du nom.
+
  
 +
::Exemples :
 +
* '''ki lo nyami?''' = Est-ce qu'il mange ?
 +
* '''ha, lo nyami''' = Oui, il mange.
 +
* '''ne, lo guli''' = Non, il boit.
 +
* '''kias lo ne nyami?''' = Pourquoi ne mange-t-il pas ?
 +
* '''as lo ne gwiri''' = Parce qu'il n'a pas faim.
 +
* '''kie tu nyami?''' = Que manges-tu ?
 +
*  '''me nyami apole''' = Je mange une pomme.
 +
* '''kon kian tu nyami?''' = Avec qui manges-tu ?
 +
* '''me nyami kon mea basere''' = Je mange avec mon frère.
 +
* '''me tsivoli ki lo nyami''' = Je me demande si elle mange.
 +
* '''me tsivoli kie lo nyami''' = Je me demande ce qu'elle mange.
  
===Article===
+
 +
== Négation et affirmation ==
  
Il n'y a pas d'article en arwelo. Le caractère défini ou indéfini est indiqué par le contexte.<br>
+
Pour faire une phrase négative, il suffit de placer le mot "'''ne'''" (non, ne... pas) devant le mot qu'il nie. Pour insister sur l'affirmation d'une phrase, il suffit de placer le mot "'''ha'''" (oui, bel et bien) devant le mot qu'il affirme.
Si on veut insister sur l'unité de ce dont on parle, on utilise l'adjectif numéral "'''un'''" (1). Si on veut insister sur la quantité indéfinie de ce dont on parle, on utilise avec l'adjectif indéfini "'''yu'''" (quelque, un, un certain...).  
+
  
:;Exemple
+
::Exemple
::Me si batco = Je suis un homme
+
*'''me ne kanti''' = Je ne chante pas
::Me si batco ka kudese peli na te = Je suis l'homme qui t'a parlé hier
+
*'''ne me kanti''' = Ce n'est pas moi qui chante
 +
*'''me ha kanti''' = Je chante vraiment
 +
*'''ha me kanti''' = C'est bien moi qui chante
  
 +
 +
[http://www.mundezo.com/fr/types-de-phrases/ Plus d'infos]
  
===Genre===
+
 +
= Morphologie =
  
L'arwelo ne fait pas de distinction entre les noms masculins et féminins. Le genre est indiqué par les préfixes ba- (masculin) et ma- (féminin).
+
En mundeze, on peut facilement créer de nouveaux mots en combinant des racines entre elles, par juxtaposition. La racine d'un mot est la partie de celui-ci qui précède la terminaison grammaticale. Par exemple, dans '''buke''' (livre) la racine est '''buk'''-, le -'''e''' étant la terminaison grammaticale qui indique qu'il s'agit d'un nom commun.
  
:;Exemples
+
Le mundeze est une langue centripète, c'est-à-dire que l’élément déterminant précède le déterminé. C'est le cas pour l'ordre des mots dans une phrase, mais aussi pour la composition lexicale (pour les mots composés de plusieurs lexèmes).
<div>
+
{| style="border:1px solid;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;" rules="all" cellpadding="5" cellspacing="0"
+
|-
+
| tco = humain || suso = être vivant
+
|-
+
| '''ba'''tco = homme || '''ba'''suso = mâle || '''ba'''o = masculin
+
|-
+
| '''ma'''tco = femme || '''ma'''suso = femelle || '''ma'''o = féminin
+
|}
+
</div>
+
  
 +
::Exemples
 +
À partir de '''anar.e''' (groupe) et '''of.e''' (travail), on peut créer :
  
===Pronoms===
+
* '''anarofe''' (anar-of.e) = travail de groupe
 +
* '''ofanare''' (of-anar.e) = groupe de travail
  
Les pronoms personnels sont:
+
 +
[http://www.mundezo.com/fr/morphologie/ Plus d'infos]
  
<div align="center">
 
{| style="border:1px solid;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;" style="text-align:left"; rules="all" cellpadding="5" cellspacing="0"
 
|-
 
| bgcolor="#c8c8fa" | '''1ère personne<br>du singulier''' || bgcolor="#f2f2ff" style="text-align:left" | '''Me''' ------------><br>* <span style="color:#000069">Bame</span><br>* <span style="color:#000069">Mame</span> || style="text-align:left" | '''Je, moi'''<br>* <span style="color:#000069">Moi, je</span> (masculin)<br>* <span style="color:#000069">Moi, je</span> (féminin)
 
|-
 
| bgcolor="#c8c8fa" | '''2ème personne<br>du singulier''' || bgcolor="#f2f2ff" style="text-align:left" | '''Te''' -------------><br>* <span style="color:#000069">Bate</span> <br>* <span style="color:#000069">Mate</span>|| style="text-align:left" | '''Tu, toi'''<br>* <span style="color:#000069">Tu, toi</span> (masculin)<br>* <span style="color:#000069">Tu, toi</span> (féminin)
 
|-
 
| bgcolor="#c8c8fa" | '''3ème personne<br>du singulier'''<br>(êtres animés) || bgcolor="#f2f2ff" style="text-align:left" | '''Le''' -------------><br>* <span style="color:#000069">Bale</span><br>* <span style="color:#000069">Male</span> || style="text-align:left" | '''Il, elle, lui'''<br>* <span style="color:#000069">Il, lui</span><br>* <span style="color:#000069">Elle</span>
 
|-
 
| bgcolor="#c8c8fa" | '''3ème personne<br>du singulier'''<br>(choses ou concepts) || bgcolor="#f2f2ff" style="text-align:left" | '''Lo''' ------------->|| style="text-align:left" | '''Il, elle'''
 
|-
 
| bgcolor="#c8c8fa" | '''1ère personne<br>du pluriel''' || bgcolor="#f2f2ff" style="text-align:left" | '''Mey''' -----------><br>* <span style="color:#000069">Bamey</span><br>* <span style="color:#000069">Mamey</span> || style="text-align:left" | '''Nous'''<br>* <span style="color:#000069">Nous</span> (masculin)<br>* <span style="color:#000069">Nous</span> (féminin)
 
|-
 
| bgcolor="#c8c8fa" | '''2ème personne<br>du pluriel''' || bgcolor="#f2f2ff" style="text-align:left" | '''Tey''' -----------><br>* <span style="color:#000069">Batey</span> <br>* <span style="color:#000069">Matey</span>|| style="text-align:left" | '''Vous'''<br>* <span style="color:#000069">Vous</span> (masculin)<br>* <span style="color:#000069">Vous</span> (féminin)
 
|-
 
| bgcolor="#c8c8fa" | '''3ème personne<br>du pluriel'''<br>(êtres animés) || bgcolor="#f2f2ff" style="text-align:left" | '''Ley''' -----------><br>* <span style="color:#000069">Baley</span><br>* <span style="color:#000069">Maley</span> || style="text-align:left" | '''Ils, elles, eux''' <br>* <span style="color:#000069">Ils, eux</span><br>* <span style="color:#000069">Elles</span>
 
|-
 
| bgcolor="#c8c8fa" | '''3ème personne<br>du singulier'''<br>(choses ou concepts) || bgcolor="#f2f2ff" style="text-align:left" | '''Loy''' ------------->|| style="text-align:left" | '''Ils, elles'''
 
|}
 
</div>
 
  
En plus des pronoms les plus courants, il y a également :
+
En mundeze, l'agglutination de radicaux permet de créer de nombreux mots, mais presque tous les morphèmes ont un sens lorsqu'ils sont isolés, de sorte qu'il est presque possible d'utiliser le mundeze comme une langue isolante.
  
<div>
+
Par exemple, la morphème locatif en (en, dans, à...) peut servir comme :
{| style="border:0px solid;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;"
+
|-
+
| '''Su''' || ------> '''Soi''' (renvoie au sujet de la phrase, de la proposition)
+
|-
+
| '''Uso''' || ------> '''On''' (jamais employé à la place du pronom "nous")
+
|}
+
</div>
+
  
 +
* Préposition locative : '''en''' dome ('''à''' la maison)
 +
* Verbe : '''en'''i (se trouver à, se '''situ'''er en)
 +
* Nom commun : '''en'''e (lieu, endroit)
 +
* Suffixe locatif : pan'''en'''e (lieu de pain = boulang'''erie''')
 +
* Pronom relatif locatif : premí '''en''' ayifi (appuie '''là où''' ça fait mal)
 +
* Morphème locatif : ki'''en''', ti'''en''' (où, là)
  
====Pronoms/adjectifs possessifs====
+
Même les terminaisons grammaticales ont un sens lorsqu'elles sont isolées :
Pour créer des pronoms possessifs, des adjectifs possessifs ou des adjectifs dérivés des pronoms personnels, on ajoute la terminaison -a de l'adjectif à ces derniers.
+
  
* '''Mea''' = mon, ma, mes, mien, miens, mienne, miennes
+
* swel'''a''' energie (énergie sol'''aire''') = energie '''a''' swele (énergie '''du''' soleil)
* '''Tea''' = ton, ta, tes, tien, tiens, tienne, tiennes
+
* tu hwinko nyami (tu manges "cochonne'''ment'''") = tu nyami '''o''' hwinke (tu manges '''comme''' un cochon)
* '''Lea''' / '''Sua''' = son, sa, ses, sien, siens, sienne, siennes
+
* cesí buk'''e''' (prends un livre) / cesí, '''e''' tu voli (prends '''ce que''' tu veux)
* '''Meya''' = nos, notre, nôtre, nôtres
+
* fob'''a''' myawe (un chat apeuré) = myawe, '''a''' fobi (un chat '''qui''' a peur)
* '''Teya''' = vos, votre, vôtre, vôtres
+
* me analiz'''i''' (j'analyse) = me '''i''' analize (je '''fais''' une analyse)
* '''Leya''' = leur, leurs
+
...
+
 
+
:;Exemples
+
::Me si tea miko ''(je suis ton ami)''
+
::Me si teya miko ''(je suis votre ami)''
+
::Teya mikoy si mea ''(vos amis sont les miens)''
+
::Tea miko si meya ''(ton ami est le nôtre)''
+
 
+
 
+
===Corrélatifs===
+
 
+
<div align="center">
+
{| style="border:1px solid #AAAACC;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;text-align:center;" rules="all" cellpadding="3" cellspacing="0"
+
! bgcolor="#e2e2f0" colspan="2" rowspan="2" | '''SENS'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Interrogatif'''<br>(que, quoi)
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Démonstratif'''<br>(ce, ça)
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Indéfini'''<br>(quelque)
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Indifférencié'''<br>(n'importe)
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Collectif'''<br>(chaque)
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Alternatif'''<br>(autre)
+
! bgcolor="#e2e2f0" | '''Négatif'''<br>(non, rien, aucun)
+
|-
+
| bgcolor="#c8c8fa"| '''KI-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''TI-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''Y-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''PY-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''OL-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''AL-''' || bgcolor="#c8c8fa"| '''NOY-'''
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Chose ou<br>situation''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -O ''' || '''kio'''<br>''(que, quoi)'' || '''tio'''<br>''(cela, ça, ce, cet)'' || '''yo'''<br>''(quelque chose)'' || '''pyo'''<br>''(n'importe quoi,<br>n'importe quelle chose)'' || '''olo'''<br>''(tout, chaque chose)'' || '''alo'''<br>''(autre chose)'' || '''noyo'''<br>''(rien, aucune chose)''
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Individu ou<br>désignation''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -U ''' || '''kiu'''<br>''(qui, lequel, quel)'' || '''tiu'''<br>''(celui-ci, celui-là, cet)'' || '''yu'''<br>''(un, quelqu'un,<br>un certain)'' || '''pyu'''<br>''(n'importe quel,<br>n'importe qui)'' || '''olu'''<br>''(tous, chacun, chaque)'' || '''alu'''<br>''(un autre,<br>quelqu'un d'autre)'' || '''noyu'''<br>''(personne, aucun)''
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Qualité''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -A ''' || '''kia'''<br>''(de quelle sorte de)'' || '''tia'''<br>''(tel, cette sorte de)'' || '''ya'''<br>''(quelconque,<br>une sorte de)'' || '''pya'''<br>''(n'importe quelle sorte de,<br>le moindre)'' || '''ola'''<br>''(toute sorte de)'' || '''ala'''<br>''(autre,<br>d'une autre sorte de)'' || '''noya'''<br>''(aucune sorte de)''
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Manière''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -E ''' || '''kie'''<br>''(comment, comme)'' || '''tie'''<br>''(ainsi, tellement,<br>comme ça)'' || '''ye'''<br>''(en quelque sorte,<br>d'une certaine façon)'' || '''pye'''<br>''(n'importe comment,<br>n'importe quelle manière)'' || '''ole'''<br>''(de toute manière)'' || '''ale'''<br>''(autrement)'' || '''noye'''<br>''(nullement,<br>en aucune façon)''
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Raison''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -AS ''' || '''kias'''<br>''(pourquoi)'' || '''tias'''<br>''(pour cette raison,<br>aussi, c'est pourquoi)'' || '''yas'''<br>''(pour quelque raison,<br>pour une raison)'' || '''pyas'''<br>''(pour n'importe<br>quelle raison)'' || '''olas'''<br>''(pour toute raison)'' || '''alas'''<br>''(pour une autre raison)'' || '''noyas'''<br>''(pour aucune raison)''
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Lieu''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -EN ''' || '''kien'''<br>''(où)'' || '''tien'''<br>''(là)'' || '''yen'''<br>''(quelque part)'' || '''pyen'''<br>''(n'importe où)'' || '''olen'''<br>''(partout)'' || '''alen'''<br>''(ailleurs)'' || '''noyen'''<br>''(nulle part)''
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Temps''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -ES ''' || '''kies'''<br>''(quand, lorsque)'' || '''ties'''<br>''(alors)'' || '''yes'''<br>''(un jour, une fois)'' || '''pyes'''<br>''(n'importe quand)'' || '''oles'''<br>''(toujours)'' || '''ales'''<br>''(une autre fois)'' || '''noyes'''<br>''(jamais)''
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Quantité''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -OS ''' || '''kios'''<br>''(combien)'' || '''tios'''<br>''(tant, autant)'' || '''yos'''<br>''(une certaine quantité)'' || '''pyos'''<br>''(n'importe quelle quantité)'' || '''olos'''<br>''(tout)'' || '''alos'''<br>''(d'une autre quantité)'' || '''noyos'''<br>''(rien du tout)''
+
|-
+
| bgcolor="#e2e2f0" | '''Appartenance''' || bgcolor="#c8c8fa" | ''' -AC ''' || '''kiac'''<br>''(de qui, duquel)'' || '''tiac'''<br>''(de celui-là)'' || '''yac'''<br>''(de quelqu'un)'' || '''pyac'''<br>''(à n'importe qui)'' || '''olac'''<br>''(de tous,<br>à tout le monde)'' || '''alac'''<br>''(de quelqu'un d'autre)'' || '''noyac'''<br>''(de personne)''
+
|}
+
</div>
+
 
+
 
+
 
+
Les pronoms relatifs sont '''u''' (individu ou désignation), '''o''' (choses ou situations), '''en''' (lieu), '''es''' (temps), et '''ka''' (universel). Le pronom "ka" peut être utilisé à la place de n'importe quel autre pronom, mais il est possible de l'omettre tant que la phrase reste compréhensible.
+
:;Exemple
+
::La personne dont je te parle = uso '''u''' me peli na te  = uso '''ka''' me peli na te = uso me peli na te
+
 
+
 
+
===Conjugaison===
+
 
+
La conjugaison se fait au moyen de particules de temps.
+
Les deux particules de temps, qui se placent juste avant le sujet, sont:
+
 
+
* '''ku''': pour le passé
+
* '''pu''': pour le futur
+
 
+
 
+
Il y a également 3 autres adverbes qui permettent de préciser l'aspect de ce temps. Ils se placent juste avant le verbe:
+
 
+
* '''kwe''': pour une action accomplie (aspect accompli)
+
* '''se''': pour une action en cours (aspect progressif / duratif)
+
* '''pwe''': pour une action inaccomplie (aspect inaccompli)
+
 
+
 
+
<div align="center">
+
{| style="border:1px solid #AAAACC;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;" rules="all" cellpadding="3" cellspacing="0"
+
! bgcolor="#e2e2f0" text-align:center | '''TEMPS'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" text-align:center | '''CONSTRUCTION'''
+
! bgcolor="#e2e2f0" text-align:center colspan="2" | '''EXEMPLE'''
+
|- style="text-align:left"
+
| Passé normal || KU + sujet + verbe || '''Ku''' me nyami || (Je mangeais, je mangeai)
+
|- style="text-align:left"
+
| Passé perfectif || KU + sujet + KWE + verbe || '''Ku''' me '''kwe''' nyami || (J'avais mangé, j'eus mangé)
+
|- style="text-align:left"
+
| Passé progressif || KU + sujet + SE + verbe || '''Ku''' me '''se''' nyami || (J'étais en train de manger)
+
|- style="text-align:left"
+
| Passé inaccompli || KU + sujet + PWE + verbe<br> || '''Ku''' me '''pwe''' nyami || (J'allais manger / J'étais sur le point de manger)
+
|- style="text-align:left"
+
| Présent accompli || Sujet + KWE + verbe || Me '''kwe''' nyami || (J'ai mangé)
+
|- style="text-align:left"
+
| Présent normal || Sujet + verbe || Me nyami || (Je mange)
+
|- style="text-align:left"
+
| Présent progressif || Sujet + SE + verbe || Me '''se''' nyami || (Je suis en train de manger)
+
|- style="text-align:left"
+
| Présent inaccompli || Sujet + PWE + verbe<br> || Me '''pwe''' nyami || (Je vais manger / Je suis sur le point de manger)
+
|- style="text-align:left"
+
| Futur inaccompli || PU + sujet + PWE + verbe || '''Pu''' me '''pwe''' nyami || (Je serai sur le point de manger)
+
|- style="text-align:left"
+
| Futur progressif || PU + sujet + SE + verbe || '''Pu''' me '''se''' nyami || (Je serai en train de manger)
+
|- style="text-align:left"
+
| Futur antérieur || PU + sujet + KWE + verbe || '''Pu''' me '''kwe''' nyami || (J'aurai mangé)
+
|-  style="text-align:left"
+
| Futur normal || PU + sujet + verbe || '''Pu''' me nyami || (Je mangerai)
+
|- style="text-align:left"
+
| <br>Volitif (impératif) || <br>((KU/PU +) Sujet + (adverbe de temps +))<br>verbe avec intonation sur la dernière syllabe || <br>(Te) nyam'''í''' !<br>(Mey) nyam'''í''' || <br>(Mange !)<br>(Mangeons !)
+
|- style="text-align:left"
+
| Conditionnel || (KU/PU +) Sujet + SA + verbe || Me '''sa''' nyami || (Je mangerais)
+
|}
+
</div>
+
 
+
Les particules et adverbes de temps peuvent également servir à conjuguer dans les modes volitifs et conditionnel
+
 
+
:;Exemples
+
:: Mey kwe nyamí ! = Ayons mangé !
+
:: Ku me sa nyami = J'aurais mangé
+
 
+
 
+
;'''Remarque:'''
+
Les temps ne sont pas strictement les mêmes qu'en français, ce tableau n'a donc qu'une valeur pédagogique. L'absence des adverbes d'aspect ne signifie pas que l'action est ou n'est pas accomplie/parfaite. De plus, préciser le temps est facultatif du moment qu'il l'est par le contexte.
+
 
+
 
+
===Syntaxe de phrase===
+
 
+
L'arwelo est une langue centripète et la construction d'une phrase utilise généralement l'ordre SVO (Sujet-Verbe-Objet), suivi du complément circonstanciel. Cet ordre peut-être modifié, notamment grâce à la particule de l'accusatif, ou tant que le sens de la phrase reste le même. Cependant, certaines règles sont établies et certaines tendances conseillées:
+
 
+
* Les prépositions se placent '''toujours''' au début du groupe prépositionnel.
+
* Les conjonctions précèdent '''toujours''' la proposition qu'elles introduisent.
+
* L'adjectif précède '''généralement''' le substantif.
+
* Les adverbes précèdent '''généralement''' l'expression qu'ils modifient.
+
 
+
En outre, l'arwelo peut être parlé avec des ellipses. C'est-à-dire qu'on peut omettre des éléments de la phrase si le contexte est établi.
+
;:Exemple
+
:: Me siki as me kwe sinisi mea myawo (je suis triste parce que j'ai perdu mon chat) > Siki as sinisi myawo (être triste car perdre chat)
+
 
+
 
+
====Accusatif et accusatif de mouvement====
+
 
+
* '''ACCUSATIF'''
+
Une phrase se construit normalement sur le modèle "SUJET - VERBE - OBJET", mais on peut modifier cet ordre dans les phrases simples en utilisant la préposition qui indique l'accusatif (le complément d'objet direct, c'est-à-dire l'actant qui subit l'action exercée par le sujet d'un verbe transitif direct actif)
+
<br>Pour ce faire, on utilise la préposition "'''na'''" (traduisible par "à", "vers", "en direction de")
+
 
+
:;Exemple
+
::Myawo culi wawo = le chat lèche le chien
+
::'''Na''' wawo culi myawo = le chat lèche le chien
+
 
+
 
+
* '''ACCUSATIF DE MOUVEMENT'''<br>
+
La préposition "na" sert également pour indiquer un changement de lieu avant une préposition qui ne le précise pas (ex: dans, sur, sous...), ou après un verbe qui ne sous-entend pas forcément un changement de lieu.
+
 
+
:;Exemple
+
::Myawo hobi sob gosilo = Le chat saute sur le lit ''(il y était déjà, il y reste)''
+
::Myawo hobi '''na''' sob gosilo = Le chat saute sur le lit ''(il n'y était pas encore)''
+
 
+
 
+
====Interrogation====
+
 
+
Pour former une question, soit on ajoute "'''ki'''" (traduisible par "est-ce que") au début de la phrase, soit on utilise les mots interrogatifs.
+
 
+
:;Exemples
+
::'''Ki''' le nyami? = Est-ce qu'il mange?
+
::- ha, le nyami = Oui, il mange
+
::- no, le goli = Non, il boit
+
::'''Kias''' le no nyami? = Pourquoi ne mange-t-il pas?
+
::- As le no gori = Parce qu'il n'a pas faim
+
 
+
La particule interrogative "ki" est généralement suivie du mot qu'il interroge, mais ne peut pas modifier l'ordre sujet-verbe à moins d'utiliser la particule de l'accusatif, ce qui pousse à utiliser une autre formulation pour interroger sur le sujet.
+
 
+
:;Exemples
+
::Ki le mendi tio kudese ? = Est-ce qu'il a acheté ça hier?
+
::Ki tio le mendi kudese ? = Est-ce ça qu'il a acheté hier?
+
::Ki kudese le mendi tio ? = Est-ce hier qu'il a acheté ça?
+
::Ki le '''ka''' mendi tio kudese ? = Est-ce lui '''qui''' a acheté ça hier?
+
 
+
 
+
====Négation et affirmation====
+
 
+
Pour faire une phrase négative, il suffit de placer le mot "'''no'''" devant le mot qu'il nie.
+
Pour insister sur l'affirmation d'une phrase, il suffit de placer le mot "'''ha'''" devant le mot qu'il affirme.
+
 
+
:;Exemple
+
::Me no nani = Je ne chante pas
+
::No me nani = Ce n'est pas moi qui chante
+
::Me ha nani = Je chante vraiment
+
::Ha me nani = C'est vraiment moi qui chante
+
 
+
;'''Remarque:'''
+
Pour éviter la confusion entre "non, je chante" et "ce n'est pas moi qui chante", on marque une pause pour la phrase négative (no, me nani), et on met l'intonation sur le "no" dans le second cas (nó me nani). Idem pour l'affirmation.
+
 
+
 
+
==Vocabulaire==
+
 
+
Le vocabulaire est à la fois inspiré de certaines langues, à la fois complètement inventé : c'est ce qu'on appelle une langue construite [[mixte]].
+
 
+
À la façon de l'[[espéranto]], l'arwelo utilise un système régulier et extrêmement productif grâce auquel, par composition lexicale et l'utilisation judicieuse d'affixes, le vocabulaire de base indispensable à la communication se trouve drastiquement réduit. À base d'un radical, on peut déduire l'équivalent de dix mots dans une langue nationale.
+
A l'exception des adverbes non dérivés, tous les mots se forment sur le modèle suivant:
+
(préfixe(s)) + racine + (suffixe(s)) + terminaison(s) précisant la nature grammaticale du mot.
+
 
+
 
+
===Formation des mots===
+
 
+
Dans les mots composés de plusieurs radicaux, l’élément déterminant précède le déterminé:
+
* nanipo = "oiseau chanteur" (ipo = oiseau)
+
* ipnano = "chant d'oiseau" (nano = chant)
+
 
+
La formation des mots suit des schémas réguliers et sans limitation arbitraire :
+
* waw'''o''' = chien
+
* waw'''a''' = canin
+
* waw'''i''' = agir comme un chien
+
* waw'''e''' = à la manière d'un chien
+
* '''ma'''wawo = chienne
+
* '''ba'''wawo = chien (mâle)
+
* waw'''id'''o = chiot
+
* waw'''ar'''o = meute de chiens
+
* '''ko'''wawo = gros chien
+
* '''to'''wawo = petit chien
+
* '''to'''wawi = agir comme un petit chien
+
 
* etc.
 
* etc.
  
Lorsqu'un [[composé|mot composé]] crée une suite de consonnes imprononçable, on peut prononcer un -ə [[Svarabhakti|svarabhaktique]] entre les deux radicaux. Son utilisation est facultative et dépend donc de la difficulté que le locuteur ressentira pour prononcer fluidement la combinaison des lettres créées par la fusion des radicaux.
 
:;Exemples de cas où le -ə- de liaison est utile
 
:: élire = '''vot''' (vote) + '''taci''' (donner) = ''vottaci'' = vot-'''ə'''-taci
 
...
 
 
 
===Etymologie des mots===
 
 
Beaucoup de mots de l'arwelo ont une étymologie onomatopéique. Malgré la grande diversité dans la manière de retranscrire un son selon les différentes régions du monde, les onomatopées et les interjections partagent généralement le même mode d'articulation. Les mots sont donc créés sur base du son le plus communément utilisé.<br>
 
Pour le reste, l'arwelo puise dans le lexique de diverses langues, et principalement parmi les plus étudiées dans le monde.
 
 
 
===Affixes===
 
 
<div>
 
{| style="border:1px solid #AAAACC;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;text-align:center;" rules="all" cellpadding="3" cellspacing="0"
 
! bgcolor="#c8c8fa" text-align:center | '''Préfixe'''
 
! bgcolor="#c8c8fa" text-align:center | '''Signification'''
 
! bgcolor="#c8c8fa" text-align:center | '''Exemple'''
 
|-
 
| '''ba'''- || Masculin || tco = ''humain'' / '''ba'''tco = ''homme''
 
|-
 
| '''bo'''- || Parenté par alliance || po = ''parent'' / '''bo'''po = ''beau-parent''
 
|-
 
| '''da'''- || Provenance, à partir de, depuis || fi = ''faire'' / '''da'''fi = ''produire''
 
|-
 
| '''di''' - || Sens contraire || fisa = ''facile'' / '''di'''fisa = ''difficile''
 
|-
 
| '''li''' - || Dispersion || taci = ''donner'' / '''li'''taci = ''distribuer''
 
|-
 
| '''ex'''- || Ancien, qui n'est plus || wedisi = ''se marier'' / '''ex'''wedisi = ''divorcer''
 
|-
 
| '''ko'''- || Augmentatif (très) || yona = ''bon'' / '''ko'''yona = ''excellent''
 
|-
 
| '''ku'''- || Antériorité, pré- || peli = ''parler, dire'' / '''ku'''peli = ''prédire''
 
|-
 
| '''ke'''- || <span style="color:white">............</span>Soudaineté, action commençante<span style="color:white">............</span>|| ci = ''avoir'' / '''ke'''ci = ''acquérir''
 
|-
 
| '''ma'''- || Féminin || bebo = ''mouton'' / '''ma'''bebo = ''brebis''
 
|-
 
| '''mi'''- || Réciprocité, inter- || peli = ''parler'' / '''mi'''peli = ''converser''
 
|-
 
| '''mu'''- || Même, co- || agi = ''penser (que)'' / '''mu'''agi = ''être d'accord''
 
|-
 
| '''nal'''- || trans-, de l'autre côté, vers autre || pazi = ''passer'' / '''nal'''pazi = ''traverser, passer de l'autre côté''
 
|-
 
| '''nel'''- || Au travers || pazi = ''passer'' / '''nel'''pazi = ''traverser, passer à travers''
 
|-
 
| '''pu'''- || Postériorité, post- || deso = ''jour'' / '''pu'''deso = ''lendemain''
 
|-
 
| '''pul'''- || Au-delà de || pazi = ''passer'' / '''pul'''pazi = ''dépasser''
 
|-
 
| '''re'''- || Répétition, de nouveau || fi = ''faire'' / '''re'''fi = ''refaire''
 
|-
 
| '''ri'''- || Opposé à, en sens inverse || zo = ''aller'' / '''ri'''zo = ''retour''
 
|-
 
| '''to'''- || Diminutif || boto = ''bâton'' / '''to'''boto = ''bâtonnet''
 
|-
 
| '''wan'''- || Mauvais, erreur || cogo = ''compréhension'' / '''wan'''cogo = ''malentendu''
 
|-
 
| '''xu'''- || Péjoratif || wawo = ''chien'' / '''xu'''wawo = ''clébard''
 
|}
 
</div>
 
<div>
 
{| style="border:1px solid #AAAACC;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;text-align:center;" rules="all" cellpadding="3" cellspacing="0"
 
! bgcolor="#c8c8fa" text-align:center | '''Suffixe'''
 
! bgcolor="#c8c8fa" text-align:center | '''Signification'''
 
! bgcolor="#c8c8fa" text-align:center | '''Exemple'''
 
|-
 
| -'''ad'''- || Action qui dure ou se réitère || pelo = ''parole'' / pel'''ad'''o = ''discours''
 
|-
 
| -'''af'''- || Fait de ; résultat d'une action ; -tion || nyami = ''manger'' / nyam'''af'''o = ''nutrition''
 
|-
 
| -'''an'''- || Membre d'une collectivité, adhérent, adepte || sito = ''ville'' / sit'''an'''o = ''citadin(e)''
 
|-
 
| -'''ar'''- || Ensemble, collectif || obo = ''arbre'' / ob'''ar'''o = ''forêt''
 
|-
 
| -'''eb'''- || Possibilité || cogi = ''comprendre'' / cog'''eb'''a = ''compréhensible''
 
|-
 
| -'''em'''- || Penchant, tendance || aya = ''douloureux'' / ay'''em'''a = ''douillet(te)''
 
|-
 
| -'''en'''- || Lieu || goli = ''boire'' / gol'''en'''o = ''bar''
 
|-
 
| -'''es'''- || Temps, moment || noko = ''obscurité'' / nok'''es'''o = ''nuit''
 
|-
 
| -'''et'''- || Qualité || miko = ''ami'' / mik'''et'''o = ''amitié''
 
|-
 
| -'''ey'''- || Manière || afi = ''agir'' / af'''ey'''o = ''agissement''
 
|-
 
| -'''id'''- || Descendant || myawo = ''chat'' / myaw'''id'''o = ''chaton''
 
|-
 
| -'''if'''- || Causatif ; rendre tel, faire devenir || tcaha = ''chaud(e)'' / tcah'''if'''i = ''chauffer''
 
|-
 
| -'''ij'''- || Obligation passive || fi = ''faire'' / f'''ij'''a = ''à faire''
 
|-
 
| -'''il'''- || Ce qui sert à, dont la fonction est de ; outil, ustensile || zidzi = ''scier'' / zidz'''il'''o = ''scie''
 
|-
 
| -'''ind'''- || Mérite || veragi = ''croire'' / verag'''ind'''a = ''crédible''
 
|-
 
| -'''ir'''- || Appareil électrique || wofo = ''vent'' / wof'''ir'''o = ''ventilateur''
 
|-
 
| -'''is'''- || Statif ; devenir tel || djana = ''vieux'' / djan'''is'''i = ''vieillir''
 
|-
 
| -'''ism'''- || Doctrine || konuzi = ''partager'' / konuz'''ism'''o = ''communisme''
 
|-
 
| -'''iv'''- || Capacité || pagi = ''payer'' / pag'''iv'''a = ''solvable''
 
|-
 
| -'''oy'''- || Manifestation concrète, chose || nyami = ''manger'' / nyam'''oy'''o = ''nourriture''
 
|-
 
| -'''uc'''- || Contenant || sindo = ''cendre'' / sind'''uc'''o = ''cendrier''
 
|-
 
| -'''ug'''- || Dirigeant, chef || sito = ''ville'' / sit'''ug'''o = ''maire''
 
|-
 
| -'''un'''- || Particule, fraction, unité || haro = ''chevelure'' / har'''un'''o = ''cheveu''
 
|-
 
| -'''us'''- || Individu, personne || kexifi = ''enseigner'' / kexif'''us'''o = ''enseignant''
 
|}
 
</div>
 
 
===Retranscription des mots étrangers===
 
 
On s'efforce de retranscrire phonétiquement les noms propres et les mots d'origine étrangère n'ayant pas d'équivalent en arwelo, de manière à garder la prononciation la plus proche de celle du pays d'origine, mais leurs dérivés suivent les règles de la langue. Il faut alors rajouter la terminaison grammaticale après un tiret.
 
 
:;Exemples
 
<div>
 
{| style="border:0px solid;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;"
 
|-
 
| katana = ''"katana"'' || ----> manier le katana = ''"katana-i"''
 
|-
 
| djembé = ''"djembe"'' || ----> jouer du djembé = ''"djembe-i"''
 
|-
 
| Kinshasa = ''"Kincasa"'' || ----> Kinois = ''"Kincasa-uso"''
 
|-
 
| Moscou = ''"Moskwa"'' || ----> Moscovite = ''"Moskwa-uso"''
 
|-
 
| Bruxelles = ''"Brusel"'' || ----> Bruxellois = ''"Brusel-uso"''
 
|-
 
| New-York = ''"Nyuyork"'' || ----> New-Yorkais = ''"Nyuyork-uso"''
 
|}
 
 
 
Les noms de personnes doivent aussi être retranscrit phonétiquement le plus fidèlement possible<br>
 
 
:;Exemples
 
<div>
 
{| style="border:0px solid;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;"
 
|-
 
| Lev Trotski || ----> Lev Trotski
 
|-
 
| Vladimir Ilitch Oulianov || ----> Vladimir Ilyitc Ulyanov
 
|-
 
| Friedrich Engels || ----> Fxitxic Engels
 
|-
 
| Karl Marx || ----> Karl Marks
 
|-
 
| Che Guevara || ----> Tce Gebara
 
|-
 
| Albert Einstein || ----> Albext Aynctayn
 
|-
 
| Michael Jackson || ----> Maykel Djakson
 
|}
 
</div>
 
 
 
Pour les noms de pays, on utilise le nom du pays ou sa racine tel qu'il est nommé sur place, en y rajoutant -'''iko''' (pays)<br>
 
Si le nom du pays contient déjà un suffixe signifiant "pays" (land, stan, guó...) ou si la dernière syllabe de celui-ci se prononce déjà en "-ik-", on le remplace par -iko.
 
 
:;Exemples
 
<div>
 
{| style="border:0px solid;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;"
 
|-
 
| France (France), Français || ----> Frans'''iko''', Franso
 
|-
 
| Belgique (België, Belgique, Belgien), Belge || ----> Belg'''iko''', Belgo
 
|-
 
| Espagne (España), Espagnol || ----> Espan'''iko''', Espano
 
|-
 
| Pays-Bas (Nederland), Néerlandais || ----> Neder'''iko''', Nedero
 
|-
 
| Allemagne (Deutschland), Allemand || ----> Doytc'''iko''', Doytco
 
|-
 
| Chine (Zhōnghuá), Chinois || ----> Tcong'''iko''', Tcongo
 
|-
 
| Japon (Nippon), Japonais || ----> Nipon'''iko''', Nipono
 
|-
 
| Corée du Nord (Chosŏn), Nord-Coréen || ----> Tcoson'''iko''', Tcosono
 
|-
 
| Corée du Sud (Hanguk), Sud-Coréen || ----> Han'''iko''', Hano
 
|-
 
| Égypte (Miṣr, Maṣr), Égyptien || ----> Meser'''iko''', Mesero
 
|-
 
| Maroc (al-Maghrib), Marocain || ----> Magreb'''iko''', Magrebo
 
|-
 
| Burkina Faso (Burkina Faso), Burkinabè || ----> Burkina'''iko''', Burkinao
 
|-
 
| Mexique (México), Mexicain || ----> Mex'''iko''', Mexo
 
|-
 
| Argentine (Argentina), Argentin || ----> Arxentin'''iko''', Arxentino
 
|-
 
| Finlande (Suomi), Finlandais || ----> Suom'''iko''', Suomo
 
|-
 
| Thaïlande (Pratet Thaï), Thaïlandais || ----> Thai'''iko''', Thaio
 
|-
 
| Afrique du Sud (South Africa...), Sud-Africain || ----> Sudafr'''iko''', Sudafro
 
|-
 
| Turquie (Türkiye), Turc || ----> Turk'''iko''', Turko
 
|-
 
| Pakistan (Pākistān), Pakistanais || ----> Pak'''iko''', Pako
 
|-
 
| Afghanistan (Afganistan), Afghan|| ----> Afgan'''iko''', Afgano
 
|}
 
</div>
 
 
 
Le nom des langues et des dialectes se traduit par l'adjectif correspondant à cette langue + le mot "'''welo'''" (langue, dialecte).
 
:;Exemples
 
<div>
 
{| style="border:0px solid;margin-left:0.5em;margin-bottom:0.5em;"
 
|-
 
| français || ----> "fransa welo" ou "franswelo"
 
|-
 
| anglais || ----> "ingla welo" ou "inglwelo"
 
|-
 
| espagnol || ----> "espana welo" ou "espanwelo"
 
|}
 
</div>
 
 
Je parle le français = '''me fransweli''' / '''me franse weli'''
 
 
 
===Nombres===
 
 
Voir [[IDEO_AWL_Nombres|Nombres (arwelo)]]
 
 
 
==Autres liens==
 
  
*[[Dictionnaire français-arwelo]]
+
[[Catégorie:Langue agglutinante]]
*[[Noms de pays et continents en arwelo]]
+
[[Catégorie:Idéolangue]]
+
[[Catégorie:Auxiliaire]]
+
[[Catégorie:Langue auxiliaire]]
+
[[Catégorie:Esperantido]]
+
[[en:EN_{{MediaWiki:IDEO_AWL_Idéolangue}}]]
+
[[es:ES_{{MediaWiki:IDEO_AWL_Idéolangue}}]]
+

Version actuelle en date du 18 juillet 2023 à 00:13

Le mundeze fut tout d'abord appelé "tsawelo", puis "arwelo", puis "mundezo". Une dernière réforme intervertit les désinences nominales et adverbiales.


  Image:mundezo.jpg
Mondezo
 
Année de création 2012
Auteur Utilisateur:Djino
Régulé par
Nombre de locuteurs IDEO_MDZ locuteurs
Parlé en
Idéomonde associé
Catégorie Langue auxiliaire
Typologie Langue mixte
Alphabet Latin
Lexique
Version 1.0 beta
Codes de langue
ISO 639-1
ISO 639-2
ISO 639-3
Préfixe Idéopédia IDEO_MDZ

Phonologie

Le système d’écriture utilisé est l’alphabet latin *, sans le Q ni le X. Voici les lettres et leur équivalent en API : 800px

Toutes les lettres se prononcent comme elles s'écrivent, et s’écrivent comme elles se prononcent (1 lettre = 1 son, 1 son = 1 lettre)

  • Une proposition d'alphabet existe parallèlement à l'alphabet latin : l'alfare, lequel remplaça une version proche mais caduque : l'arkitco.

L'intonation tombe sur la syllabe qui précède celle de la terminaison grammaticale, donc presque toujours sur la dernière syllabe du radical.

Plus d'infos

Syntaxe

Les typologies syntaxiques permises sont le SVO et le OSV.

Le mundeze utilise des prépositions et les éléments modificateurs (adjectifs et adverbes) précèdent les éléments modifiés.

Le mundeze peut être parlé avec des ellipses. C’est-à-dire qu’on peut omettre des éléments de la phrase si le contexte est établi.

  • Exemple : kie tie? = Quoi ça ? (Qu’est-ce que c’est ?)

Plus d'infos


Genre et nombre

- Le mundeze ne fait pas de distinction entre les noms masculins et féminins, mais le genre peut être précisé par les préfixes ba- (masculin) et ma- (féminin).

  • Exemple : te = humain / bate = homme / mate = femme

- Le pluriel des noms ne se marque que facultativement, avec le morphème -y.

  • Exemple : bi amigey (deux amis) = bi amige (deux amis)

- Les adjectifs et les adverbes restent toujours invariables.


Catégories grammaticales

En mundeze, tous les mots ont une racine invariable, le radical, à partir duquel on peut former le substantif, le verbe, l'adjectif et l'adverbe.

Comme en espéranto, les substantifs se terminent par -e, les verbes par -i, les adjectifs par -a et les adverbes par -o.

Exemple avec “pel-” (parler)
  • pele : parole
  • peli : parler
  • pela : oral, parlant
  • pelo : oralement


Plus d'infos


Pronoms

- Les pronoms personnels sont :

  • me (je, moi)
  • tu (tu, toi)
  • lo (il, elle, lui)
  • noy (nous)
  • voy (vous)
  • ley (ils, elles, eux)

Il y a aussi le pronom ane (on -pronom indéfini). Il est bien entendu possible de préciser le genre en rajoutant le préfixe adéquat : malo = elle


- Les adjectifs et pronoms possessifs se forment par l'ajout du suffixe adjectival -a au pronom : tua = ton, ta, tes, tien(s), tienne(s), le(s) tien(s), la tienne, les tiennes Plus d'infos


Articles

Il n'existe pas d'article. Cependant, il est possible d'exprimer le caractère indéfini avec l'adjectif ya (un certain), tout comme il est possible d'exprimer le caractère défini en utilisant des adjectifs comme tia (ce, cet/te).

Plus d'infos


Tabula-leksoy

Le mundeze utilise une système productif pour la création des corrélatifs et autres mots-outils, inspiré du tabel-vortoj de l'espéranto.

Plus d'infos


Conjugaison

La conjugaison se fait au moyen d'adverbes ou de particules de temps. Les deux particules de temps, qui se placent juste avant le sujet, sont:

  • pretempo : pour le passé
  • postempo : pour le futur

Il y a également 3 adverbes qui permettent de préciser l'aspect de ce temps. Ils se placent toujours juste avant le verbe :

  • jo : pour une action accomplie (aspect accompli)
  • so : pour une action en cours (aspect progressif)
  • vo : pour une action prévue (aspect prospectif)

Le jussif (impératif) est rendu en faisant tomber l'accent tonique sur la dernière syllabe, celle de la terminaison verbale. Il est indiqué à l'écrit par un accent aigu sur le i.

Exemple avec “pel-” (parler)
  • noy peli = Nous parlons
  • pretempo noy peli = Nous parlions
  • noy vo peli = Nous allons parler
  • pretempo noy vo peli = Nous allions parler
  • noy pelí = Parlons


Plus d'infos


Types de phrases

Interrogation

Pour former une question (directe ou indirecte), soit on ajoute "ki" (traduisible par "est-ce que") au début ou à la fin de la proposition, soit on utilise les mots interrogatifs (qui se placent eux aussi en début ou fin de proposition). Les mots interrogatifs peuvent être précédés d’une préposition.

Exemples :
  • ki lo nyami? = Est-ce qu'il mange ?
  • ha, lo nyami = Oui, il mange.
  • ne, lo guli = Non, il boit.
  • kias lo ne nyami? = Pourquoi ne mange-t-il pas ?
  • as lo ne gwiri = Parce qu'il n'a pas faim.
  • kie tu nyami? = Que manges-tu ?
  • me nyami apole = Je mange une pomme.
  • kon kian tu nyami? = Avec qui manges-tu ?
  • me nyami kon mea basere = Je mange avec mon frère.
  • me tsivoli ki lo nyami = Je me demande si elle mange.
  • me tsivoli kie lo nyami = Je me demande ce qu'elle mange.


Négation et affirmation

Pour faire une phrase négative, il suffit de placer le mot "ne" (non, ne... pas) devant le mot qu'il nie. Pour insister sur l'affirmation d'une phrase, il suffit de placer le mot "ha" (oui, bel et bien) devant le mot qu'il affirme.

Exemple
  • me ne kanti = Je ne chante pas
  • ne me kanti = Ce n'est pas moi qui chante
  • me ha kanti = Je chante vraiment
  • ha me kanti = C'est bien moi qui chante


Plus d'infos


Morphologie

En mundeze, on peut facilement créer de nouveaux mots en combinant des racines entre elles, par juxtaposition. La racine d'un mot est la partie de celui-ci qui précède la terminaison grammaticale. Par exemple, dans buke (livre) la racine est buk-, le -e étant la terminaison grammaticale qui indique qu'il s'agit d'un nom commun.

Le mundeze est une langue centripète, c'est-à-dire que l’élément déterminant précède le déterminé. C'est le cas pour l'ordre des mots dans une phrase, mais aussi pour la composition lexicale (pour les mots composés de plusieurs lexèmes).

Exemples

À partir de anar.e (groupe) et of.e (travail), on peut créer :

  • anarofe (anar-of.e) = travail de groupe
  • ofanare (of-anar.e) = groupe de travail


Plus d'infos


En mundeze, l'agglutination de radicaux permet de créer de nombreux mots, mais presque tous les morphèmes ont un sens lorsqu'ils sont isolés, de sorte qu'il est presque possible d'utiliser le mundeze comme une langue isolante.

Par exemple, la morphème locatif en (en, dans, à...) peut servir comme :

  • Préposition locative : en dome (à la maison)
  • Verbe : eni (se trouver à, se situer en)
  • Nom commun : ene (lieu, endroit)
  • Suffixe locatif : panene (lieu de pain = boulangerie)
  • Pronom relatif locatif : premí en ayifi (appuie là où ça fait mal)
  • Morphème locatif : kien, tien (où, là)

Même les terminaisons grammaticales ont un sens lorsqu'elles sont isolées :

  • swela energie (énergie solaire) = energie a swele (énergie du soleil)
  • tu hwinko nyami (tu manges "cochonnement") = tu nyami o hwinke (tu manges comme un cochon)
  • cesí buke (prends un livre) / cesí, e tu voli (prends ce que tu veux)
  • foba myawe (un chat apeuré) = myawe, a fobi (un chat qui a peur)
  • me analizi (j'analyse) = me i analize (je fais une analyse)
  • etc.