|
|
| (19 révisions intermédiaires par le même utilisateur non affichées) |
| Ligne 3 : |
Ligne 3 : |
| | ''Wadr'' désigne uniquement et explicitement l'eau potable, incluant celle qu'on utilise pour y diluer un autre comestible (café soluble, anisette, etc...) ou pour se laver les dents. "''Bevèndar wadr''"<ref>Une [http://i27.servimg.com/u/f27/13/17/09/97/fontai11.jpg <font color=black>fontaine</font>] d'eau potable indiquera tout simplement:"''WADR''", dans le cas contraire, elle indiquera:"''(RŒDH!) NEP BEVÈNDAR ÀQ''"</ref> est donc un pléonasme aneuvien. ''Àq'' désigne toute l'eau, sans aucune exception, quelque soit son état ou son utilisation. Les (extraits de) phrases où l'eau ne revêt pas une quelconque idée d'ingestion (exemples ci-dessus) contiendront le mot ''àq'', même si l'eau en question n'est pas contre-indiquée pour une éventuelle consommation: | | ''Wadr'' désigne uniquement et explicitement l'eau potable, incluant celle qu'on utilise pour y diluer un autre comestible (café soluble, anisette, etc...) ou pour se laver les dents. "''Bevèndar wadr''"<ref>Une [http://i27.servimg.com/u/f27/13/17/09/97/fontai11.jpg <font color=black>fontaine</font>] d'eau potable indiquera tout simplement:"''WADR''", dans le cas contraire, elle indiquera:"''(RŒDH!) NEP BEVÈNDAR ÀQ''"</ref> est donc un pléonasme aneuvien. ''Àq'' désigne toute l'eau, sans aucune exception, quelque soit son état ou son utilisation. Les (extraits de) phrases où l'eau ne revêt pas une quelconque idée d'ingestion (exemples ci-dessus) contiendront le mot ''àq'', même si l'eau en question n'est pas contre-indiquée pour une éventuelle consommation: |
| | | | |
| − | :''Ùt làkis wadren vas'' = un verre plein d'eau. | + | :''Ùt lakis wadren vas'' = un verre plein d'eau. |
| − | :''Ùt làkis àquen taṅk'' = un réservoir plein d'eau | + | :''Ùt lakis àqun taṅk'' = un réservoir plein d'eau. |
| | | | |
| − | Attention à la déclinaison de ÀQ :
| + | Pour la déclinaison de ''àq'', on se souviendra qu'un Q n'est pas un K, donc ''<s>àx</s> àqs''. Par ailleurs, se rappeler également qu'au génitif et au circonstanciel, le U ne complète pas le E, il le [[IDEO_ANV_nom#Le_g.C3.A9nitif|remplace]]. |
| | | | |
| − | {| width="25%" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" style="background: #f9f9f9; border: 1px solid #aaaaaa; border-collapse: collapse; white-space: nowrap; text-align: center"
| |
| − | |-
| |
| − | |
| |
| − | |<center>S</center>
| |
| − | |<center>P</center>
| |
| − | |-
| |
| − | |N
| |
| − | |àq
| |
| − | |àqe
| |
| − | |-
| |
| − | |A
| |
| − | |à<font color=red>'''qs'''</font><ref name="qs">-qs et non -x</ref>
| |
| − | |à<font color=red>'''qs'''</font>e<ref name="qs"/>
| |
| − | |-
| |
| − | |G
| |
| − | |àq<font color=red>'''u'''</font>en
| |
| − | |àq<font color=red>'''u'''</font>ene
| |
| − | |-
| |
| − | |C
| |
| − | |àq<font color=red>'''u'''</font>ev
| |
| − | |àq<font color=red>'''u'''</font>eve
| |
| − | |}
| |
| | | | |
| | ===Écart(er)=== | | ===Écart(er)=== |
| | | | |
| − | :''Abpòçten (-a, -éna)'', c'est "écarter" dans le sens de "mettre à l'écart". | + | :''Appòcte'', c'est "écarter" dans le sens de "mettre à l'écart". |
| − | :''nælpodes (-oca, -ésa)'', c'est "écarter" dans le sens d'"ouvrir". | + | :''nelpòdes'', c'est "écarter" dans le sens d'"ouvrir". |
| | + | |
| | | | |
| − | Les substantifs abppòçt & nælpod s'emploient dans le même sens : | + | Les substantifs ''appòct & nelpòd'' s'emploient dans le même sens : |
| | | | |
| − | :''àt abpòçtev'' = à l'écart | + | :''appòctev'' = à l'écart |
| − | :''rènem nælpod'' = grand écart. | + | :''rènem nelpòd'' = grand écart. |
| | | | |
| | ===Échec=== | | ===Échec=== |
| Ligne 45 : |
Ligne 24 : |
| | ''Chek, chekke'', c'est le jeu : | | ''Chek, chekke'', c'est le jeu : |
| | :''E-3-ev, ted rex chekev.'' = En E3, ton roi est (en) échec. | | :''E-3-ev, ted rex chekev.'' = En E3, ton roi est (en) échec. |
| − | :La spiylun ep chekkeve?'' = On joue aux échecs?<br/> | + | :''La dhep spiyle ep chekkene?'' = On joue aux échecs ?<br/> |
| | Attention au doublage du K au pluriel. | | Attention au doublage du K au pluriel. |
| | | | |
| Ligne 60 : |
Ligne 39 : |
| | ===Échelle=== | | ===Échelle=== |
| | | | |
| − | ''Skal'' désigne aussi bien l'échelle pour grimper que celle pour mesurer. On ne confondra pas avec ''[[#Escalier|skala]]''. | + | ''Skal'' désigne aussi bien l'échelle pour grimper que celle pour mesurer. On ne confondra pas avec ''[[IDEO_ANV_Remarques_Ep #Escalier|skala]]''. |
| | | | |
| | ===Échoir=== | | ===Échoir=== |
| | | | |
| − | ''Temdèv'' est un verbe impersonnel et défectif (pas d'impéraitf). | + | ''Temdèv'' est un verbe impersonnel et défectif (pas d'impératif). |
| | | | |
| | ===Échouer=== | | ===Échouer=== |
| | | | |
| − | Se dit ''Boeṅg'', sauf pour les bateaux : ''kostraak''. | + | Se dit ''boeṅg'', sauf pour les bateaux : ''kostraak''. |
| | | | |
| | ===Éclair=== | | ===Éclair=== |
| | | | |
| | :''Blix'' pour la lumière courte et intense, | | :''Blix'' pour la lumière courte et intense, |
| − | :''koṅdiwòrser'' pour la pâtisserie. | + | :''koṅdiwòrser'' pour la pâtisserie (saucisse pâtissière). |
| | | | |
| | ===Éclat=== | | ===Éclat=== |
| | | | |
| − | S'il signifie "brillance", le A est antérieur et porte l'accent correspondant: ''klàt'' [klat], sinon (éclat de verre, d'obus, de chocolat), le A est central, sans diacritique : ''klat'' [klɐt]. | + | S'il signifie "brillance", le A est antérieur et porte l'accent correspondant : ''klàt'' [ˈklat], sinon (éclat de verre, d'obus, de chocolat), le A est central, sans diacritique : ''klat'' [ˈklɐt]. |
| | | | |
| | ===Éclore=== | | ===Éclore=== |
| Ligne 91 : |
Ligne 70 : |
| | {| width="30%" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" style="background: #f9f9f9; border: 1px solid #aaaaaa; border-collapse: collapse; white-space: nowrap; text-align: center" | | {| width="30%" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" style="background: #f9f9f9; border: 1px solid #aaaaaa; border-collapse: collapse; white-space: nowrap; text-align: center" |
| | |- | | |- |
| − | |Ecole d'ingénieurs | + | |École d'ingénieurs |
| − | |Inzheníriskol | + | |izhenískol |
| | |- | | |- |
| | | _ élémentaire | | | _ élémentaire |
| − | |Pirmàrskol<br>ezérskol | + | |pirmàskol<br>ezéskol |
| | |- | | |- |
| − | | _ maternelle | + | | _ maternelle |
| − | |Infàntskol | + | |ifànskol |
| | |- | | |- |
| | | _ militaire | | | _ militaire |
| − | |Militarskol | + | |armeskol |
| | |- | | |- |
| − | |Ecole normale | + | | _ normale |
| − | |Tryveskol | + | |tryveskol |
| | + | |- |
| | + | |Grande _ |
| | + | |hooxkol |
| | |} | | |} |
| | | | |
| − | etc. En conséquence de quoi le [oː] de ''skool'' est désaccentué et raccourci. Normalement, du fait de sa position dans la syllabe, il devrait également être ouvert: [ɔ]. Toutefois -[ɬkol] ou -[ʃkol] sont admis. | + | etc. En conséquence de quoi le [oː] de ''skool'' est désaccentué et raccourci. Normalement, du fait de sa position dans la syllabe, il devrait également être ouvert : [ɔ]. Toutefois -[çkol] ou [ʃkol] sont admis. |
| | | | |
| | ===Écoute=== | | ===Écoute=== |
| | | | |
| − | :''Eskœt'', à bord d'un voilier. | + | :''Eskœt'', à bord d'un voilier ; |
| − | :''Venaur'', sur un sanglier. | + | :''venaur'', sur un sanglier ; |
| − | ''Lisent'', le fait d'écouter. | + | :''Lisent'', le fait d'écouter. |
| | | | |
| | ===Écran=== | | ===Écran=== |
| | | | |
| − | ''Paṅtal'' s'emploie pour toute sorte d'écran : que ce soit pour regarder ([[IDEO_ANV_Remarques_M#Moniteur|korúspaṅtal]]) que pour protéger (''sœnpaṅtal'') ou pour cacher (''paṅtalsóçjet''). Dans cette dernière acception : il est figuré. | + | ''Paṅtal'' s'emploie pour toute sorte d'écran : que ce soit pour regarder (''[[IDEO_ANV_Remarques_M#Moniteur|korúspaṅtal]]'') que pour protéger (''sœnpaṅtal'') ou pour cacher (''paṅtalsócjet''). Dans cette dernière acception, il est figuré. |
| | | | |
| | ===Écrire=== | | ===Écrire=== |
| | | | |
| | :''E skrip ùt epestes'' = j'écris une lettre. | | :''E skrip ùt epestes'' = j'écris une lettre. |
| − | :''Eg [[IDEO_ANV_Remarques_L#Lettre|epèste]] ni ed frànkads'' = J'écris à ma sœur. | + | :''Eg [[IDEO_ANV_Remarques_L#Lettre|epèste]] ed frànkaż'' = J'écris à ma sœur. |
| | + | Noter le déplacement de l'accent tonique. |
| | | | |
| | ===Écriture=== | | ===Écriture=== |
| | | | |
| − | :''àt chungen skripat'' = L'écriture chinoise | + | :''Àt chungen skripad'' = L'écriture chinoise |
| − | :''Er hab nep ùc dorun vod skripysene'' = Nous n'avons que faire de vos écritures. ([[Aneuvien#R.C3.A9f.C3.A9rences_ext.C3.A9rieures|L'Avare]] 56) | + | :''Er hab nep ùc dorun ved skripysene'' = Nous n'avons que faire de vos écritures. (L'Avare]]) |
| | | | |
| | ===Écrivain=== | | ===Écrivain=== |
| | | | |
| − | ''Pugrípdu'' se dit d'un écrivain public. | + | ''Pogrípdu'' se dit d'un écrivain public. |
| | | | |
| | ===Écurie=== | | ===Écurie=== |
| | | | |
| − | On ne confondra pas le cheval : ''hippo'', même à l'accusatif (''hippos'') avec son habitation: ''hipoos'', mot formé de : | + | On ne confondra pas le cheval (''hippo'', même à l'accusatif : ''hippos'') avec son habitation : ''hipoos'', mot formé de : |
| − | :''hip<font size=1>po</font>'' et | + | :''hip<font color=grey>po</font>'' et |
| − | :''<font size=1>h</font>oos''. Du reste, seul l'accusatif risque de créer quelque ambiguité, d'où le soin de bien appuyer les lettres concernées [ipːos] vs [ipoːs], puisqu'on a, par ailleurs : | + | :''<font color=grey>h</font>oos''. Du reste, seul l'accusatif risque de créer quelque ambigüité, d'où le soin de bien appuyer les lettres concernées [iʙ̥os] vs [ipoːs], puisqu'on a, par ailleurs : |
| | | | |
| | {| class="wikitable center" | | {| class="wikitable center" |
| Ligne 192 : |
Ligne 175 : |
| | ''Da kùr àt hippos ea't hipoos.'' = Il soigne le cheval et l'écurie. | | ''Da kùr àt hippos ea't hipoos.'' = Il soigne le cheval et l'écurie. |
| | | | |
| − | Dans son acception plus générale, on dira ''hiptœl''. Quant à l'écurie automobile, on dira plutôt ''[[IDEO_ANV_Remarques_F#Flotte|xeltœl]]''. | + | Dans son acception plus générale, on dira ''hiptœl''. Quant à l'écurie automobile, on dira plutôt ''xeltœl'', à ne pas confondre avec ''[[IDEO_ANV_Remarques_F#Flotte|vektœl]]''. |
| | + | :''Da raas pœr à xeltœls Mercedes'' = Il court pour l'écurie Mercedes. |
| | + | |
| | | | |
| | ===Effectif=== | | ===Effectif=== |
| | | | |
| − | L'adjectif se dit ''edfàkis'', le nom se dit ''rœṅtat''. | + | L'adjectif se dit ''edfàkis'', le nom se dit ''numbaa''. |
| | + | |
| | + | ===S'efforcer=== |
| | + | |
| | + | Le verbe ''stàren'' (qu'on ne confondra pas avec ''stàrj'' = forcer, même radical) n'est pas pronominal ; le verbe qui suit est au participe. |
| | + | :''A nep stàren adèrun akaníntelun: a staṅt alsy zoṅker qua natùrner.'' = Ne vous efforcez pas à paraître intelligent : restez aussi con que naturel. |
| | | | |
| | ===Élastomère=== | | ===Élastomère=== |
| | | | |
| | Un élastomère est un polymère élastique ; on prendra donc bien garde à l'accent tonique, placé différemment des autres mots de la famille : | | Un élastomère est un polymère élastique ; on prendra donc bien garde à l'accent tonique, placé différemment des autres mots de la famille : |
| − | :''làstiget... lastòlymat''. | + | :''làstiget... '''lastòlymat'''''. |
| | | | |
| | | | |
| | ===Élément=== | | ===Élément=== |
| | | | |
| − | Au sens de "particule élémentaire", la plus simple qui soit (brique... cellule... atome...), se dit ''çok''. Si l'élément apparaît un peu plus élaboré (élément de cuisine, d'un véhicule etc...), se dit ''inèst'', voire... | + | Au sens de "particule élémentaire", la plus simple qui soit (brique... cellule... atome...), se dit ''cok''. Si l'élément apparaît un peu plus élaboré (élément de cuisine, d'un véhicule etc...), se dit ''inèst'', voire... |
| | | | |
| − | :''Æt adlèrdu ùt erlood inèst.'' = Cet élève est un excellent élément. | + | :''Æt lerdu ùt erlood inèst.'' = Cet élève est un excellent élément. |
| − | :''Er habe nep nor ùr loode inèsduse in æt istitœntev.'' = Nous n'avons pas que de bons éléments dans cet institut. | + | :''Er habe nep nor ùr loode inèsduse in æt istúntev.'' = Nous n'avons pas que de bons éléments dans cet institut. |
| | | | |
| − | Les Éléments (l'air, l'eau, le feu & l'eau) se disent également ''àr inèste''. | + | :Les Éléments (l'air, l'eau, le feu & l'eau) se disent également ''àr inèste''. |
| | + | :"Parmi les éléments" se dit ''inest àr inèsteve''. |
| | | | |
| − | ===Élémentaire=== | + | ====Élémentaire==== |
| | | | |
| − | Aux côtés de ''çoken'' & ''inèsten'' (propre à un élément, quelqu'il soit) on trouve également ''ezéren'', qui s'apparente aussi bien à "ce qui est très facile" qu'à l'école des première classes (entre ''infantskool'' et ''kollezh'', aussi appelée ''pirmarskool''). | + | Aux côtés de ''coken'' & ''inèsten'' (propre à un élément, quel qu'il soit) on trouve également ''ezéren'', qui s'apparente aussi bien à "ce qui est très facile" qu'à l'école des première classes (entre ''ifànskol'' et ''kollezh'', aussi appelée ''pirmarskool''). |
| | | | |
| | ''Ezéren, ed kœr Watson.'' = Élémentaire, mon cher Watson. | | ''Ezéren, ed kœr Watson.'' = Élémentaire, mon cher Watson. |
| Ligne 221 : |
Ligne 212 : |
| | ===Éléphant=== | | ===Éléphant=== |
| | | | |
| − | Le T final est remplacé en cas de précision sur le sexe de l'animal: ''lefaṅd, lefaṅk''. | + | Le T final est remplacé en cas de précision sur le sexe de l'animal : ''[[IDEO_ANV_Nom#Genre|lefaṅd, lefaṅk]]''. |
| | | | |
| | ===Élever=== | | ===Élever=== |
| | | | |
| − | ''la zómeren àt zomen, la edùken ed neràpduse, la adhooges ùt agàls.'' = On élève du bétail, on élève ses enfants, on élève une statue. | + | ''la zómeren zomen, la edùken ed neràpduse, la adooges ùt agàls.'' = On élève du bétail, on élève ses enfants, on élève une statue. |
| | | | |
| − | ''Adhooges'' se dit également pour "élever la voix, son esprit, sa situation sociale...". | + | ''Adooges'' se dit également pour "élever la voix, son esprit, sa situation sociale...". |
| | | | |
| − | ===Embal-===
| |
| − |
| |
| − | :Tout ce qui concerne l'action d'emballer (envelopper dans des matériaux protecteurs, en vue d'un trajet quelconque) se dit ''pàkdat''.
| |
| − | :Tout ce qui entoure un objet, qui le couvre... se dit ''olpàkat'' :
| |
| − | ::''polymolpàkat'' = emballage plastique.
| |
| − | :Le verbe correspondant est ''pàkes''.
| |
| − | :Ce qui concerne une accélération soudaine avec perte de contrôle se dit ''enobàkat'', le verbe (s'emballer) se traduit ''enobàk''.
| |
| − | ::''À hippok enobàktă àt vedjat à slaakev'' = La jument s'emballa à la vue du serpent.
| |
| − | :''Ka ere erplàca es çek àr pirme tupeve'' = Dès les premiers instants, elle m'avait emballé.
| |
| − |
| |
| − | ===Embouchure===
| |
| − |
| |
| − | :''Sylsat'' se dit aussi bien pour le cheval que pour le trompettiste.
| |
| − | :''usflúmat'' se dit notamment pour l'estuaire.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Embrasser===
| |
| − |
| |
| − | Au sens littéral du terme : prendre dans ses bras, donner l'accolade ; se traduit par ''inprádhes (-a -ésa)'' :
| |
| − |
| |
| − | ''Komit, tep ed rex inprádhes os'' = Viens, que ton roi t'embrasse. ([[Aneuvien#R.C3.A9f.C3.A9rences_ext.C3.A9rieures|le Cid]] 45).
| |
| − |
| |
| − | Au sens courant, se traduit par [[IDEO_ANV_Remarques_A_%C3%A0_F#Baiser|<font color=black>smàg</font>]] (-a, ía).
| |
| − |
| |
| − | ===Embrayage===
| |
| − |
| |
| − | ''Grĕṅklédat'', c'est l'action d'embrayer; ''grĕṅklésent'' c'est le dispositif permettant cette action. Cf Enclenchement.
| |
| − |
| |
| − | ===Émerveiller===
| |
| − |
| |
| − | ''Inchò'''d'''en'' : On tâchera de ne pas confondre avec...
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Emmerder===
| |
| − |
| |
| − | Des nuances jusque dans la trivialité!
| |
| − |
| |
| − | :''O inçhóges es'' = Tu m'emmerdes.
| |
| − | :''Eg adçhóges os'' = J't'emmerde.
| |
| − |
| |
| − | ===Empire===
| |
| − |
| |
| − | ''Imprílaṅd'' a une acception purement géographique, sinon on dira ''imprízhym'', avec ou sans majuscule :
| |
| − | :''Àt roman imprílaṅd cem ere rammer fran àt Ibretev rikyp-yn àt iljen Oríentes'' = L'empire romain s'étendait de l'Ibérie jusqu'au moyen Orient.
| |
| − | :''Da geràdă, rikyp ed dænt, ùt verydar imprízhym omen ed oldùtulev en.'' = Il garda, jusqu'à sa mort, un véritable empire sur tout son entourage.
| |
| − | :''Àt estaslàg dek-ok Brumaire-n<ref>Les mois du calendrier républicain français ne sont pas traduits et sont donc traités comme des noms non aneuvisés.</ref>adlíydă àt pirm Imprízhym.'' = Le coup d'État du 18 Brumaire amena le premier Empire.
| |
| − |
| |
| − | ===Encadrement===
| |
| − |
| |
| − | ''Inkáṅgat'', c'est le fait d'encadrer, ou l'ensemble des dispositifs qui encadrent quelquechose.
| |
| − | ''Inkaṅgdutœl'', c'est, dans le premier sens, l'ensemble des [[IDEO_ANV_Remarques_C#Cadre|cadres]] d'une entreprise, mais aussi l'ensemble des responsables d'un site de loisirs ou d'étude.
| |
| − | ''Àt dirèktor ea'r Legaṅtdùr morefe àt inkaṅgdutœls æt kolònin Kœṅzhene.'' = Le directeur et les moniteurs forment l'encadrement de cette colonie de vacances.
| |
| − |
| |
| − | ===Enchaîner===
| |
| − |
| |
| − | :''Lungáṅtas, àr zhoxhípdake çem ere olgaanse ni ed raameve.'' = Jadis, les galériens étaient enchaînés à leurs rames.
| |
| − | :''Ψùte! la posgaane à dvon parteve en.'' = Allez ! on enchaîne sur la deuxième partie.
| |
| − |
| |
| − | ===Enclenchement===
| |
| − |
| |
| − | ''Hrlakèndat'', c'est le fait d'enclencher, c'est à dire de mettre en marche un dispositif, ou au contraire, d'empêcher son départ (chf.) ; ''Hrlakènsent'', c'est le dispositif mécanique qui permet ou interdit cette action.
| |
| − |
| |
| − | ===Endémie===
| |
| − |
| |
| − | :''Omargráṅgat'' s'applique aux maladies; le mot est formé de
| |
| − | ::''om<font size=1>oras</font>'' = généralement
| |
| − | ::''ar<font size=1>éa</font>'' = <font size=1>sur une</font> surface <font size=1>donnée</font>.
| |
| − | ::''graṅg'' = malade
| |
| − | ::''-at'' = suffixe exprimant un processus.
| |
| − | :''Omarlérat'' s'applique à tout autre fait. Les adjectifs en découlent: ''omargráṅgig'' & ''omarlérig''.
| |
| − | ::''àt omarlérig elizhòbat àr ultrafræjnen sosjetene'' = Le chômage endémique des sociétés ultralibérales.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Endroit===
| |
| − |
| |
| − | :Le synonyme de "lieu" (''klœt'') est ''poçtj'' (proche de ''poçt'' = place, poste)
| |
| − | :l'antonyme d'envers (''olq'') est ''blo'' (c'est également son [[ambigramme]] approximatif (glissement du '''l''').
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Énerver===
| |
| − |
| |
| − | :''Adnírves'', c'est exciter, agacer sur une période plus ou moins longue, jusqu'à...
| |
| − | :''Usnírves'', c'est une mutilation ''punitive'': c'est trancher les nerfs de quelqu'un ([http://fr.wikipedia.org/wiki/%C3%89nerv%C3%A9s_de_Jumi%C3%A8ges <font color=black>ceux des tendons des pieds</font>], notamment) afin de l'handicaper. Ce peut être aussi une intervention vétérinaire.
| |
| − |
| |
| − | ===Enfant===
| |
| | | | |
| | + | ---- |
| | {| width="25%" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" style="background: #f9f9f9; border: 1px solid #aaaaaa; border-collapse: collapse; white-space: nowrap; text-align: center" | | {| width="25%" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" style="background: #f9f9f9; border: 1px solid #aaaaaa; border-collapse: collapse; white-space: nowrap; text-align: center" |
| | |- | | |- |
| − | | < 6 ans | + | |style="background-color: #fffcaf;"|[[IDEO_ANV_Remarques_D|D]] |
| − | |infàntdu<ref name="eft">-dak, -kad</ref> | + | |style="background-color: #fffcaf;"|[[IDEO_ANV_Remarques_Em|EM]] |
| | |- | | |- |
| − | | < 13 ans | + | |[[IDEO_ANV_Ea|Ea]] |
| − | |nexàvdu<ref name="eft"/> | + | |[[IDEO_ANV_Ed|Ed]] |
| − | |-
| + | |
| − | |Parenté
| + | |
| − | |neràpdu<ref name="eft"/>
| + | |
| − | |-
| + | |
| − | |Jésus
| + | |
| − | |Infàntdak<ref>Avec une majuscule, toutefois, on ne [[IDEO_ANV_Genre%2C_sexe_et_parent%C3%A9#_note-0|confondra]] pas.</ref> | + | |
| | |} | | |} |
| | | | |
| − | ===Enfer===
| |
| − |
| |
| − | ''Vidlívpoçt'' a encore cours, cependant, ce terme, plutôt lourd, signifiant littéralement "place de vie du Diable" est susceptible d'être remplacé par ''Jăr'', l'anacyclique de ''Răj'' (du lit. ''rojus'', du cz ''ráj'' = paradis). Cependant, un autre terme, à-postériori direct : ''ifèrn'' peut être utilisé pour des acceptions générales : ''àt ifèrn àt nàtynen Muséumen'' = l'enfer du Musée nationnal.
| |
| − | L'adjectif correspondant est ''ifèren'' (infernal).
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Enfermer===
| |
| − |
| |
| − | ''Inklós (-a, -a), inkár (-sa, -séra)'' sont synonymes, sauf que le second s'emploie plus pour les personnes (incarcération) ou pour les animaux non habitués à vivre dan un espace clos (fauves enfermés en cage...).
| |
| − |
| |
| − | ''Eg '''inklósa''' àt kods in à hroglev. = J'ai enfermé le code dans le coffre.
| |
| − |
| |
| − | ''Àt zhelon prinsdak ere '''inkár''' ed nùpkads aṅt pùzun vedjun ed golàjkadse!'' = Le prince jaloux enfermait sa femme avant d'aller voir ses maîtresses !
| |
| − |
| |
| − | ===Enfiler===
| |
| − |
| |
| − | Mis à part pour un vêtement (''adinmís (-a, -a)''), enfiler se traduit en principe en ''adsíles (-sa, -ésa)''.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Enflammer===
| |
| − |
| |
| − | Se traduit par ''infœges (-xa, -gésa)'', notamment au figuré. Toutefois, si les résultats recherchés sont importants (souhaits d'un incendiaire ou d'un pyromane), ''iníges'' (même conjugaison) sera plus approprié.
| |
| − |
| |
| − | ===Engagement===
| |
| − |
| |
| − | :''Tet la hid ùt inpòcyns, la tenjes cyn'' = Quand on prend un engagement, on s'y tient.
| |
| − | :''Ed purmídat adpòçynen ere nor fiynen'' = Sa promesse d'engagement n'était que du vent.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Engager===
| |
| − |
| |
| − | :''Or inpòçtes àt çhablons'' = Vous engagez le gabarit.
| |
| − | :''Ar çem dorar adpòçtes'' = Ils se sont fait engager.
| |
| − | :''Da dem inpòdna àt adfàkev qua inerpoçt das in.'' = Il s'est engagé dans une affaire qui le dépasse.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Enlèvement===
| |
| − |
| |
| − | ''Dimerat'' pour le fait d'évacuer un objet encombrant, ''[[A posteriori|ràpt]]'' sinon.
| |
| − | Les verbes respectifs sont ''dimer'' ''rappe''.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Ensemble===
| |
| − |
| |
| − | Le nom se traduit par ''tœl''. L'adverbe se traduit par ''tœlo''; toutefois, le suffixe<br/>''-as'' est admis<ref>''Tœlas'' devrait toutefois, à échéance, supplanter ''tœlo''</ref>.
| |
| − |
| |
| − | ===Entrée===
| |
| − |
| |
| − | Traduit en aneuvien par pas moins de 7 substantifs!
| |
| − |
| |
| − | {| width="30%" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" style="background: #f9f9f9; border: 1px solid #aaaaaa; border-collapse: collapse; white-space: nowrap; text-align: center"
| |
| − | |-
| |
| − | |accès pour piétons
| |
| − | |ingènt
| |
| − | |-
| |
| − | |fait d'entrer à pied
| |
| − | |ingénat
| |
| − | |-
| |
| − | |droit d'entrée
| |
| − | |ingelèk
| |
| − | |-
| |
| − | |accès pour véhicules
| |
| − | |infárt
| |
| − | |-
| |
| − | |fait d'entrer à bord
| |
| − | |infaarat
| |
| − | |-
| |
| − | |entrée sur scène
| |
| − | |adpláṅçhat
| |
| − | |-
| |
| − | |autres sens
| |
| − | |adérat
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Entrer===
| |
| − |
| |
| − | :''Ingæn'', c'est entrer par ses propres moyens;
| |
| − | :''infaar'', c'est entrer véhiculé;
| |
| − | :''inpùze'', c'est entrer en s'éloignant;
| |
| − | :''inpàteze'', c'est entrer en venant.
| |
| − |
| |
| − | Ces verbes sont également des traductions du verbe "rentrer" tant qu'on ne désire pas insister sur un mouvement rétrograde ou une répérition. Traductions auquelles il conviendra d'ajouter ''inpòçt''.
| |
| − |
| |
| − | ===Entretien===
| |
| − |
| |
| − | Si c'est une conversation, on traduira ''adlòkat'', sinon (entretien du matériel) : ''adkùrat''. Les verbes se construisent de la même manière.
| |
| − |
| |
| − | ===Envier===
| |
| − |
| |
| − | ''Veṅdun • ùt sàrem menacèntat, obveṅdun • ùt rœçh.'' traduit approximativement en "l'envie est un simple sentiment ou un péché."
| |
| − |
| |
| − | ===Environs===
| |
| − |
| |
| − | ''Sype'' est toujours au pluriel :
| |
| − | :''La auk vedjárane àr syψe.'' = On va visiter les environs.
| |
| − |
| |
| − | ===Épidémie===
| |
| − |
| |
| − | ''Numgráṅgat'' au sens propre, ''numolérat'' au sens figuré.
| |
| − |
| |
| − | ===Éponge===
| |
| − |
| |
| − | :''Pœṅzh'', c'est l'invertébré marin. Dans ce cas, le Z rappelle ''zo'' (animal).
| |
| − | :''pœṅçhat'', c'est l'ustensile ménager, formé de
| |
| − | ::''pœṅzh'' : cf ci-dessus
| |
| − | ::<font size=1>s</font>at'' = ustensile simple. Le S de ''sat'' disparaît, mais dévoise le ZH du radical : ''[http://maxwell.dpe.free.fr/images/bob%20principal.gif <font color=black>Bobœṅçhat</font>]''
| |
| − | L'utilisation de ÇH pour le verbe (''pœṅçhe'' = éponger) et le nom (''pœṅçhdat''<ref>Toutefois, le ÇH est voisé par le D de ''-dat'' et le N est amuï : /pœ̃ːʒdɐt/.</ref>= épongeage) rappelle bien qu'on n'essuie pas au moyen de l'animal, mais au moyen de ce petit parallélépipède spongieux. Lequel "spongieux" se dit bien ''pœṅzhon'', car il renvoie y compris à l'animal.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Épouser===
| |
| − |
| |
| − | Si les synonymes français "époux (-se)", "mari/femme" ou "conjoint" se disent exactement de la même manière : ''nùpdu, nùpdak, nùpkad'' il n'en est pas de même pour les termes "épouser" & "marier" qui ne sont pas vraiment synonymes (sauf "épouser" + COD & "se marier avec" + Cpl. accomp.) qui sont traduit toutefois par les termes proches que sont, respectivement ''nùpes'' & ''nùpen''. À l'inverse de ''nùpen'' qui accepte les voix [[IDEO_ANV_verbe#_note-15|pronominales]] et passive, ''nùpes'' n'est utilisable qu'avec cette dernière (avec parcimonie, comme en français), en plus de la voix active.
| |
| − |
| |
| − | ''Àt regdak nùpna ed neràpkads.'' = Le roi a marié sa fille.
| |
| − | ''Eedip nùψa ed madhes.'' = Œdipe a épousé sa mère.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | "Épouser" a deux autres traductions possibles :
| |
| − | :''Eg advỳbora ed vepœntes an'' = j'ai épousé (adopté) son point de vue.
| |
| − | :''Ka làbles àt morqbes àt retrolùneten.'' = Elle épouse la forme de la lunette arrière. (Coluche : On n'a pas eu d'bol !)
| |
| − |
| |
| − | ===Équestre===
| |
| − |
| |
| − | ''Hipen'' a directement rapport avec le cheval :
| |
| − | :''hipen aréa'' = centre équestre<ref>[ip] est commun, en aneuvien, aux mots d'origine latine (EQV-) et à ceux d'origine anticogrecque (ἵππος-), ces derniers se distinguant par le doublement du P, de même que les noms purement zoologiques tirés du français "cheval".</ref>.<br/>
| |
| − | ''Çhvàlrin'' a plutôt rapport avec la chevalerie :
| |
| − | :''àr çhvàlrine orede'' = Les ordres équestres.
| |
| − |
| |
| − | ===Escalier===
| |
| − |
| |
| − | Se dit ''[[#.C3.89chelle|skala]]'' /ˈɬkɐlɐ/
| |
| − |
| |
| − | :''Roleskála'' /ˌʁɔləˈɬkɐlɐ/ = escalier mécanique, escalator, escalier roulant
| |
| − | :''kaçunskála'' /ˌkɐsunˈɬkɐlɐ/ = escalier en colimaçon
| |
| − | :''nockála'' /nɔˈɬkɐlɐ/ = escalier de secours<ref>Construit de la manière suivante :
| |
| − | :''no<font size=1>d</font>'' = alarme
| |
| − | :''<font size=1>s</font>kala'' = escalier.<br/>
| |
| − | Le D de ''nod'' et le S de ''skala'' se "compriment" en un C... [[Amu%C3%AFssement#Aneuvien|amuï]] afin de faciliter l'élocution.</ref>
| |
| − | :''skalòn'' = cage (colonne) d'escalier<ref>Construit de la manière suivante :
| |
| − | :''skal<font size=1>a</font>'' = escalier
| |
| − | :''<font size=1>kò</font>lon'' = colonne.<br/>
| |
| − | Le L [[Mot-valise|sert deux fois]].</ref>
| |
| − | :''skalmèn'' = esprit de (l')escalier.
| |
| − |
| |
| − | On fera bien attention à ne pas confondre :
| |
| − | :''[[IDEO_ANV_Remarques_M#Monter|gektor]] ù skalas'' = monter (construire) un escalier
| |
| − | :''[[IDEO_ANV_Remarques_M#Monter|kagel]] ù skala'''v''''' = monter (gravir) un escalier.
| |
| − |
| |
| − | ===Esclave===
| |
| − |
| |
| − | Se traduit par ''Lærgdu'' même si nombre d'esclavagistes ont tendance à oublier que cette main d'œuvre qu'ils ont réduit à leur merci est avant tout constituée d'être humains. Toutefois, dans certaines technologies, il est fait mention de ''mastersent'' et de ''lærgsent''<ref>[ˈmɐɬtɛʁsənt], [ˈlɛːʁg[[IDEO_ANV_Consonnes|'''z''']]ənt]</ref>(dispositif maître & dispositif esclave).
| |
| − |
| |
| − | ''Ka ere hab tiyn lærge blixe, æqs knipan en ùt tripodev.'' = Elle avait deux flashes esclaves, chacun fixé sur un tripode.
| |
| − |
| |
| − | ===Espace===
| |
| − |
| |
| − | :''Speas'', c'est l'espace infini, ou bien une dimension mathématique : ''ùt vektoren speas'';
| |
| − | :''aréa'', c'est l'espace disponible, l'espace délimité, synonyme de "aire" dont il est issu.
| |
| − |
| |
| − | ===[[Image:Bandespaola.jpg|20px]] Espagnol===
| |
| − |
| |
| − | Les termes sont différents, selon qu'il s'agisse de la nation :
| |
| − | :''Da mir dem ræs çyr da • spanjol = [http://www.dailymotion.com/video/x20flq_offenbach-perichole-il-grandira_music <font color=black>Il grandira car il est espagnol.</font>]
| |
| − | ou de la [[IDEO_ANV_Adpositions#En|langue]] (en fait : le castillan).
| |
| − | On fera donc la distinction entre :
| |
| − | :''Da retàkta spanjol : kœm noblèntetev'' = Il a réagi en espagnol : avec ddignité.
| |
| − | :''Or traṅslòktet æt sryfes yn spanens'' = Traduisez-moi ce rapport en espagnol.
| |
| − |
| |
| − | ===Esprit===
| |
| − |
| |
| − | :''Nyv'' a donné ''nyvjon'' (spirituel) et ''nyvjà'' (culture)
| |
| − | :''Ψiykhet'' a donné ''ψykhésem'' (spiritisme : invocation des esprits)
| |
| − | :''Spryt'' a donné ''sprytrigaṅt'' (spiritueux) & ''salprýt'' (esprit-de-sel) .
| |
| − | :''Men'' est un synonyme plus général que ''nyv''; il a donné notamment ''menrek'' (souvenir).
| |
| − |
| |
| − | ===Essence===
| |
| − |
| |
| − | Le terme général est ''esaṅç''; ''beṅzyn'' ne se trouve qu'à
| |
| − | la pompe.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Étager===
| |
| − |
| |
| − | On fera attention de bien distinguer ces deux paronymes aneuviens, qui n'ont rien de synonymes :
| |
| − |
| |
| − | {| width="25%" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" style="background: #f9f9f9; border: 1px solid #aaaaaa; border-collapse: collapse; white-space: nowrap; text-align: center"
| |
| − | |- style="text-align: center"
| |
| − | !
| |
| − | !Étager
| |
| − | !Niveler
| |
| − | !API
| |
| − | |-
| |
| − | |Infinitif<br/>présent
| |
| − | |<center>Niveles</center>
| |
| − | |<center>Nivles</center>
| |
| − | |nivɛləs<br/>nivləs
| |
| − | |-
| |
| − | |Infinitif<br/>passé
| |
| − | |Nivelsa
| |
| − | |Nivlesa
| |
| − | |nivɛlsɐ<br/>nivlesɐ
| |
| − | |-
| |
| − | |Subjonctif<br/>passé
| |
| − | |Nivelésa
| |
| − | |Nivlésa
| |
| − | |nivəˈlesɐ<br/>nivˈlesɐ
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Établissement===
| |
| − |
| |
| − | :''Astánat'', c'est le fait d(e s)'établir, a donné ''rastánat'' = rétablissement.
| |
| − | :''astánid'', c'est une institution de service (hôpital, école, caserne, hôtel de police...), formé des éléments<br/>
| |
| − | ''a<font ssize=1>d</font>'', lié à ''stan'' = établir<br/>
| |
| − | le suffice ''id'' présent aussi dans ''særvid'' (service).
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Étalon===
| |
| − |
| |
| − | La plupart des mots de cette famille (''stàlodar, stàlodat, stàlos (-sa, -ósa)'') ont pour radical "stàlo" et évoquent le monde de la métrologie. ''Hippod'', lui, évoque plutôt les haras.
| |
| − |
| |
| − | ===État===
| |
| − |
| |
| − | :''ùt ropot stàtev in'' = dans un drôle d'état.
| |
| − | :''ùt kapdu Estaden'' = un chef d'État.
| |
| − |
| |
| − | ===Étendre===
| |
| − |
| |
| − | :Dans le sens d'étaler, se traduit par ''rammer (-a, -éra)''.
| |
| − | :(s')étendre se traduit par ''(dem) liyg (-a, lygéa)''.
| |
| − |
| |
| − | ===Éthique===
| |
| − |
| |
| − | :Adjectif : ''moràlen'', traduit aussi "[[IDEO_ANV_Remarques_M#Moral|moral]]".
| |
| − | :nom: ''moràlat'', proche de ''moràl''.
| |
| − |
| |
| − | ===Être===
| |
| − |
| |
| − | Le nom se dit ''erat''.
| |
| − |
| |
| − | :''Ùt livun erat'' (condensé en ''livérat'') = Un être vivant.
| |
| − | :''Ùt dùn erat'' ou ''dunérat'' (condensés en ''dù'' = personne) = un être humain.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | Le verbe se dit ''ere''. C'est l'archétype du verbe irrégulier aneuvien.
| |
| − |
| |
| − | Le présent de l'indicatif n'apparaît que sous la forme d'un [[IDEO_ANV_Point_m%C3%A9dian|point médian]] (• : non prononcé<ref>Un • entre deux groupes de consonnes peut, au besoin, se prononcer [ə] (schwa)</ref>) ou bien, au besoin, de la particule passe-partout [[IDEO_ANV_verbe#EP|EP]].
| |
| − |
| |
| − | ERE, qui sert de particule pour l'imparfait (tant de l'indicatif que du [[IDEO_ANV_Participe#Les_temps_progressifs|participe]] ou du subjonctif), est également la forme conjugée du verbe à l'imparfait de l'indicatif.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | {| width="70%" border="1" cellpadding="2" cellspacing="0" style="background: #f9f9f9; border: 1px solid #aaaaaa; border-collapse: collapse; white-space: nowrap; text-align: center"
| |
| − | |-
| |
| − | !Temps
| |
| − | !Présent
| |
| − | !Imparfait
| |
| − | !Passé (''prétérit'') & PQP
| |
| − | |-
| |
| − | |Indicatif
| |
| − | |•, ep
| |
| − | |ere/<font color=olive>erer</font>
| |
| − | |era/<font color=olive>erar</font><br/>
| |
| − | ''eră''/''<font color=olive>erăr</font>''
| |
| − | |-
| |
| − | |Subjonctif
| |
| − | |Colspan="2"|er
| |
| − | |eréa
| |
| − | |}
| |
| − |
| |
| − | :''Eg • iyr'' = Je suis ici
| |
| − | :''Eg ere'' = j'étais
| |
| − | :''Ar <font color=olive>erer</font> tinek ea cerent...'' = ils étaient vingt et cent... ([http://www.le-parolier.net/paroles/f/Ferrat_Jean/62125588.html <font color=black>J Ferrat</font>])
| |
| − | :''Ar <font color=olive>erar</font> æt qua er ep.'' = Ils ont été ce que nous sommes.
| |
| − |
| |
| − | Les autres modes n'appellent pas de commentaires particuliers :
| |
| − | :''Or erete rœdhise'' = Soyez attentifs.
| |
| − | :''Erun à skoolev devèr tern hoψeve...'' = Étant à l'école depuis trois heures...
| |
| − |
| |
| − | Le futur de l'indicatif et le présent 1<sup>re</sup> forme du conditionnel n'utilise pas le présent de l'indicatif, comme pour les autres verbes, mais l'imparfait :
| |
| − | :''Er kjas '''erer''' loot àt litorev àt maaren'' = Nous serions bien au bord de la mer.
| |
| − |
| |
| − | :''Tet ka er reen livun, ka kjas er iyr kœm es'' = Si elle était encore vivante, elle serait ici avec moi.
| |
| − |
| |
| − | ===Étrennes===
| |
| − |
| |
| − | ''Pirgeft'' est au singulier.
| |
| − |
| |
| − | ===Étude===
| |
| − |
| |
| − | :''Stud'', pour l'étudiant (entre autres).
| |
| − | :''Tabalbùr'', pour le notaire.
| |
| − |
| |
| − | ===S'évanouir===
| |
| − |
| |
| − | Dans le sens de "disparaître" (dans la nature, dans la circulation...), se conjugue à la voix active. ''Paamentyn'' étant la traduction de "disparition" dans ce sens et on retrouve ce sens dans ''[http://fr.wiktionary.org/wiki/s%27%C3%A9vanouir#Expressions <font color=black>dor paam</font>]''.
| |
| − |
| |
| − | Dans le sens de "perdre connaissance", se conjugue à la [[IDEO_ANV_verbe#La_voix_r.C3.A9flexive|voix réflexive]], le nom ''paamat'' en est un dérivé.
| |
| − |
| |
| − | ===Éventer===
| |
| − | :''Adæres'', c'est (se) donner de l'air :
| |
| − | ::''A fàl adæres æt rœms'' = il faut éventer cette pièce.
| |
| − | :''Ærçhen'', c'est corrompre par l'air :
| |
| − | ::''Pwàh, a • ærçhan, æt cervooz!'' = Pouah ! Elle est éventée, cette bière !
| |
| − | :''Usýgres'', c'est au sens figuré, de
| |
| − | ::''ùs'' = hors de
| |
| − | ::''sygr<font size=1>et</font>'' = secret
| |
| − | ::''-es'' : suffixe verbal.
| |
| − |
| |
| − | ===Évêque===
| |
| − |
| |
| − | ''Episkap'' et son dérivé ''episkerkap'' sont masculins.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Exact===
| |
| − |
| |
| − | :''Vrit'', synonyme de ''veryd'' (vrai); ''poṅkon'' est la traduction proche de "ponctuel".
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | On retrouvera les adverbes correspondants :
| |
| − | :''Æt • vritas æt quas eg dikta ni ase.'' = C'est exactement ce que je leur ai dit.
| |
| − | :''Hoψev dequat ea pent poṅkas.'' = À 14:05 exactement.
| |
| − |
| |
| − | ===Ex-æquo===
| |
| − |
| |
| − | ''Adiquælas'' est la version aneuvisée de la locution latine "Ex-æquo", trouvable, elle aussi.
| |
| − |
| |
| − | ===Excéder===
| |
| − |
| |
| − | ''Enère'' quand on excède un seuil, ''obenère'' quand on excède quelqu'un.
| |
| − |
| |
| − | ===Excellent===
| |
| − |
| |
| − | ''Erlood & ''[[IDEO_ANV_Dialectes#Autres_variantes_2|<font color=black>optím</font>]]'' n'ont ni comparatif, ni superlatif.
| |
| − |
| |
| − | ===Exception===
| |
| − |
| |
| − | Faire exception se dit ''erròmontes (-a, -ésa)'' et le complément est au génitif.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Exécution===
| |
| − |
| |
| − | :''Okardæntyn'', c'est l'exécution d'une œuvre, d'une mission etc...
| |
| − | :''Okarmátyn'' a un sens beaucoup plus funeste : c'est l'exécution d'un condamné, ou pire, d'otages.
| |
| − |
| |
| − | ===Excitation===
| |
| − |
| |
| − | On trouve aussi ''<font color=#F88C57>g</font>oproentyn'' dans certains [[IDEO_ANV_Rmarques_S#Sexe|<font color=#F88C57>cas</font>]].
| |
| − |
| |
| − | ===Exigeant===
| |
| − |
| |
| − | ''Sùxegun'' vient du hongrois ''szükség'' (exiger), alors que le mot de cette même langue pour "exigeant" est ''igényes''. On trouve également deux dérivés aneuviens, dont la traduction en français pourrait poser quelques problèmes :
| |
| − | :''neçhùxegun'' : la forme péjorative du précédent, désignant quelqu'un dont les exigences sont démesurées et/ou injustifiées.
| |
| − | :''elisùxegun'' : l'antonyme.
| |
| − |
| |
| − | ===Exister===
| |
| − |
| |
| − | Même si le radical (''ere'') est commun, ce verbe ne se conjuge pas comme ''[[IDEO_ANV_Remarques_E#.C3.8Atre|ere]]''. Celui-ci est tout-à-fait régulier et le subjonctif passé est en ''-ía'' au lieu de ''-éa''.
| |
| − |
| |
| − | ===Expérience===
| |
| − |
| |
| − | ''Habun àt impíreten''<ref>Nota! "avoir l'expérience de qqqch" se dira ''habun impíreten o.ù.n''.</ref>= avoir de l'expérience;
| |
| − | ''fàktun ùt adgæsec'' = faire une expérience.
| |
| − |
| |
| − |
| |
| − | ===Expirer===
| |
| − |
| |
| − | Le contraire d'Inspirer (amener de l'air à ses poumons = ''inærben (-a, -éna)'' est ''usærben (-a, -éna). Ultærben (-na, -éna)'' dégage franchement une atmosphère funèbre : c'est rendre le dernier soupir !
| |
| − |
| |
| − | ===Exploitation===
| |
| − |
| |
| − | ''Ùt agrikòl opòrentyn'' = une exploitation agricole;
| |
| − | ''àt oborèntyn àt dùn per àt dùv'' = l'exploitation de l'homme par l'homme.
| |
| − |
| |
| − | ===Exposition===
| |
| − |
| |
| − | :''Adlúgtyn'', c'est l'exposition à la lumière
| |
| − | :''exhímtyn'', c'est l'exposition au public.
| |
| − |
| |
| − | :''Àt exhímtyn tæmpes rikyp tinek marten.'' = l'expo dure jusqu'au 20 mars.
| |
| − | :''À temp adlúgtynen • reç lungert : ted syrop mir ere reç klàrt.'' = Le temps d'exposition est trop long: ta photo sera trop claire.
| |
| − |
| |
| − | Les verbes sont: ''Adlúges'', ''exhímb'' :
| |
| − | :''Nep adlúgesend!'' = À tenir à l'abri de la lumière.
| |
| − | :''exhímb'', à rapprocher de ''exím'' = montrer.<br/>
| |
| − | Les radicaux du passé sont très proches : seul le H fait la différence !
| |
| − |
| |
| − | ===Exprès===
| |
| − |
| |
| − | On fera bien la différence entre l'adjectif ''izhœṅgon'' :
| |
| − | ''... àt izhœṅgon kjadèntynev'' = ... à la condition expresse,
| |
| − | qui donne ''izhœṅgas'' pour "espressément" avec ''vedòras'', un adverbe issu du verbe ''vedòr'' signifiant "faire exprès" (faire par volonté).
| |
| − | :''— Eg vedòra nep''
| |
| − | :''— A kjas norjó mus æc!''
| |
| − | ::''— Je n(e l)'ai pas fait exprès...
| |
| − | ::''— Y manqu'rait plus qu'ça !
| |
| − | Ce verbe, comme ''dor'' peut précéder un autre verbe. Cependant celui-ci sera au participre.
| |
| − | :''A ere vedòr adlósyvsun.'' = Il faisait exprès de ralentir.
| |
| − |
| |
| − | ===Expression===
| |
| − |
| |
| − | :''Molàdentyn'' est exprimé dans son sens courant : ''Fræjnet molàdentynen'' = liberté d'expression.
| |
| − | :''Fœlartyn'' est utilisé spécifiquement dans une acception mathématique : ''Tet àt fœlartyn sub àt raadhopratev neken, ed solúntyn kœṁbleg'' = Si l'expression sous le radicale est négative, sa solution est complexe.
| |
| − |
| |
| − | ===Exprimer===
| |
| − |
| |
| − | ''Uspèr''<ref>On tâchera toutefois de ne pas confondre avec ''uspèrm'', même si, dans le font, on peut trouver des points communs.</ref>est pris au sens propre: c'est faire sortir un produit fluide par pression :
| |
| − | :''Or uspèrit àt befàc æt qufiltáṅkev'' = Exprimez le jus de ce tube.<br/>
| |
| − | ''Molàden'' a une acception plus figurée :
| |
| − | :''Dem molàdent: fàktet àt theatren!'' = Exprime-toi : fais du théâtre.
| |
| | | | |
| − | ===Extrême===
| |
| | | | |
| − | ''Selçh'' est un nom, ''selçhen'' est un adjectif.
| |
| − | :''Da ljarœṅten rikyp selçhes.'' = Il est avare jusqu'à l'extrême.
| |
| − | :''Tet la vel redùk àt raçhpòtaṅt àt selçhen drex, a fàl [[IDEO_ANV_Remarques_S#Surveillance|obviyzh]] as letas ea rebrèntes àt minusertes ed krœnfakene sin gràcetev nep lenitetev'' = Si on veut réduire le [http://www.staragora.com/news/norvege-anders-behring-breivik-accuse-de-crime-contre-l-humanite/428964 <font color=brown>pouvoir de nuisance de l'extrême-droite</font>], il faut la surveiller étroitement et réprimer le moindre de ses forfaits sans faiblesse ni mansuétude.
| |
| | | | |
| − | Retour : [[IDEO_ANV_E|E]]
| |
| | | | |
| | <font size=1><references/></font> | | <font size=1><references/></font> |
| | | | |
| | [[Catégorie:Aneuvien|E]] | | [[Catégorie:Aneuvien|E]] |
etc. En conséquence de quoi le [oː] de skool est désaccentué et raccourci. Normalement, du fait de sa position dans la syllabe, il devrait également être ouvert : [ɔ]. Toutefois -[çkol] ou [ʃkol] sont admis.
Un élastomère est un polymère élastique ; on prendra donc bien garde à l'accent tonique, placé différemment des autres mots de la famille :
Au sens de "particule élémentaire", la plus simple qui soit (brique... cellule... atome...), se dit cok. Si l'élément apparaît un peu plus élaboré (élément de cuisine, d'un véhicule etc...), se dit inèst, voire...
