IDEO RYH Grammaire

Substantifs (pluriel et genre)

Le pluriel se note par l'adjonction d'un u. Ex : băda (maison) → bădau (maisons).

1) De nombreux pluriels sont légèrement irréguliers par souci euphonique (palae (tour) → palehu), et certains ont la particularité d'opérer une permutation consonantique (ɛmit (homme) → tɛmu).

2) Seul le substantif du groupe nominal supporte le pluriel, sauf quand celui-ci est induit par un autre mot (deux, plusieurs, quelques, etc).

3) Les finales longues (V+ɩ) perdent leur allongement (V+u).

4) Les mots finissant par ɛ+C ont un pluriel en e+C+u. Ex : balbɛl → balbelu.

5) Il existe un pluriel duel en (ɛ)ð. Ex : ʧaɩ (la main) → ʧaɩð (les [deux] mains).

Il n'y a pas de genre en ry.

Adjectifs

Qualificatifs et intensificateurs

L'adjectif qualificatif est invariable en genre et en nombre. Il suit le nom, sauf dans le cas d'adjectif pluri syllabiques précédant un substantif monosyllabique (relié par la particule génitive ɛf si nécessaire pour éviter la confusion entre plusieurs groupes nominaux). Ex : băda yɩ (une/la grande maison), яtɽa(ɛf) ʧaɩ (une/la petite main), xelɛg(ɛf) ŧaɩ yɩ (un/le grand chien noir [noir/chien/grand]).

2) L'intensification peut aussi être notée par un redoublement (avec ou sans intensificateur). Ex : яtɽa (petit) → яtɽaяtɽa (minuscule), dɽu (bon) → tadɽutadɽu (excellent, exceptionnel).

Possessifs

L'adjectif possessif est invariable en genre et en nombre. On le note par le pronom personnel postposé et accolé au nom. ex : bădaɛɩ (ma maison), bădauhy (tes maisons) Il suit immédiatement le nom et précède un éventuel adjectif. Ex : bădaɛɩ yɩ (ma grande maison)

Articles

Il n'y a pas d'article défini ou indéfini.

1) Si l'on veut préciser qu'il s'agit d'un indéfini, on emploie le pronom indéfini/collectif tewi. Ex : băda tewi (une maison, n'importe quelle maison).

3) Le démonstratif et le pronom indéfini/collectif suivent immédiatement le nom et précèdent un éventuel adjectif qualificatif. Ex : băda le yɩ (cette grande maison).

Organisation de la phrase et indicateurs temporels

La phrase s'organise toujours sur un schéma identique : indicateur temporel + sujet + objet + verbe.

L'indicateur temporel peut prendre 3 formes :

1) le pronom temporel : il s'agit d'une forme du pronom personnel supportant le temps du verbe (passé, présent, futur ou narratif). Ex : ƙɛm aƥ wɛnme (je-passé / pain / manger = j'ai mangé du pain).

2) particule temporelle + nom sujet : si le sujet n'est pas un pronom personnel, l'indicateur temporel est indiqué par une particule suivie du sujet. Ex : neh xɛmtu aƥ wɛnme (particule-présent / oiseaux / pain / manger = les oiseaux mangent du pain).

3) adverbe temporel + sujet : si l'indication temporelle est indiquée par un adverbe ou une proposition de temps, la particule est omise ; le pronom personnel est alors utilisé dans sa forme simple. Ex : duh ɛʤ aƥ wɛnme (demain / je / pain / manger = demain, je mangerai du pain).

Pronoms

Pronoms personnels et possessifs

nombre	personne	genre	pronom
singulier	1	masculin	ɛɩ (ɛʤ)
-	-	féminin	ʤae
-	2	masculin	hy
-	-	féminin	jă
-	3	masculin	øʃ
-	-	féminin	ɛƫ
-	-	animé	ʃ
-	-	inanimé	x
pluriel	1		ɛʔ (ɛk)
-	2		hyʣu
-	3	masculin	ɛʃø
-	-	féminin	ƫau
-	-	animé	ʃau
-	-	inanimé	xu
autres	honorifique		ŋoe
-	indéfini/collectif		tewi
-	impersonnel		ix

La 3è personne animée s'utilise notamment pour les animaux. Elle peut aussi être employée de façon poétique ou métaphysique pour souligner le caractère vivant d'un mot normalement marqué par l'inanimé (soleil, plante, etc.)

Pronoms temporels et verbes

La particule temporelle utilisée de façon indépendante est neh au présent, maɩ au passé, aɩr au futur/conditionnel et wɛ̆ au narratif.

Le tableau suivant indique pour chaque personne le pronom temporel correspondant.

nombre	personne	genre	présent	passé	futur	narratif
singulier	1	masculin	nəhu	ƙɛm	raɩʃ	wɛɩ
-	-	féminin	neʤahe	ʤaɛm	ʤaɩr	ʤawe
-	2	masculin	neh	məhaɩ	ryaɩ	hyɛɩ
-	-	féminin	nɛh	jam	ăraɩ	ăwe
-	3	masculin	nəʃɛh	meʃa	aɩrʃ	ʃɛ̌
-	-	féminin	nɛƫ	muƫa	rɛƫaɩ	tɛ̌
-	-	animé	ʃɛn	ɛmʃa	ɛrʃaɩ	sɛ̌
-	-	inanimé	xɛn	ɛmxa	ɛxaɩ	xɛ̌
pluriel	1		nekahe	ɛmƙa	rɛ̌ka	kɛɩ
-	2		neʣu	ʣam	ʣaɩr	ʣyɛɩ
-	3	masculin	nɛʃø	meʃau	arsu	ʃɛhu
-	-	féminin	nɛƫau	muƫau	rɛƫau	ƫɛhu
-	-	animé	ʃewɛn	ɛmʃau	ɛrʃau	sɛhu
-	-	inanimé	xewɛn	ɛmxau	xau	xɛhu
autres	honorifique		ɛŋahe	ŋaɛm	reŋaɩ	ejaŋe
-	indéfini/collectif		netehu	tam	arwat	utjei
-	impersonnel		xøn	xam	xaɩ	xɛ̌

Ex : (neh) xemtu semɛð (particule temporelle facultative / oiseaux / voler = les oiseaux volent), ɛmʃau semɛð (pronom temporel / voler = ils volaient), duh ɛʤ oʤaƫɛl sɛm (indication temporelle / pronom personnel / forêt / dans, vers / aller = demain, j'irai dans la forêt).

La particule temporelle peut être redoublée pour différencier, par exemple, un futur proche d’un futur lointain. Ex : xaɩ ƥaƫ aƭɛ aɩr aɩr labu ʦajek (quand il pleuvra/aura plu, les fleurs pousseront).

Dans un sens assertif, on utilise - pour la 3e personne - le pronom temporel indéfini/collectif suivi du nom au singulier. Ex : netehu muxă semɛð (l'oiseau vole, les oiseaux volent [d'une manière générale]), netehu semɛð (ils volent). Pour les autres personnes, netehu est suivi du pronom personnel. Ex : netehu ɛʤ aʃtaela ƭuɛk (pronom assertif / pronom personnel / pomme / aimer = j'aime les pommes).

Dans un sens constatif, on accole au verbe la particule constative sa. Ex : (neh) xemtu semɛðsa (les oiseaux volent [je le constate]), ʃewɛn semɛðsa (ils volent).

Pronoms attributifs et particule attributive eni

Le pronom attributif est un amalgame du pronom personnel et de la particule attributive eni.

nombre	personne	genre	pronom
singulier	1	masculin	eni, ɛʤeni
-	-	féminin	ʤăni
-	2	masculin	hjeni
-	-	féminin	jani
-	3	masculin	øʃni
-	-	féminin	ƫeni
-	-	animé	ʃeni
-	-	inanimé	xeni
pluriel	1		ɛkeni
-	2		hyʣini
-	3	masculin	ɛʃni
-	-	féminin	ƫani
-	-	animé	ʃaweni
-	-	inanimé	xueni
autres	honorifique		ŋoni
-	indéfini/collectif		teweni

La particule attributive, amalgamée ou non au pronom personnel sous la forme du pronom attributif, est d'un emploi varié.

1) Elle marque la possession (cf paragraphe Possession).

3) Elle traduit aussi le pronom réfléchi. Dans se cas, elle se place au plus près du verbe. Ex : neh ƭaʒ ʃɛrɛƫ lăpa (présent / mère / enfant+possessif / laver = la mère lave son enfant), (nəʃɛh) ʧaɩð øʃni lăpa (présent / mains / réfléchi / laver = il se lave les mains).

4) Pour traduire "chez", on utilise aussi la particule attributive eni suivie de r (statique) ou l (mouvement). Ex : (nəhu) enir ŏd (je suis chez moi), raɩʃ hyenil sɛm (j'irai chez toi), ƙɛm ƭaʔɛɩ enir (j'étais chez mon père).

5) On l'utilise pour indiquer l'âge. Ex : (neh) øʃni ŋe fy (temporel / attributif / an / 7 = il a sept ans).

Possession

Elle s'exprime avec la particule attributive eni placée après le possesseur (la particule temporelle est toujours omise au présent ou quand une indication temporelle est présente).

Verbes 'être' essentiel et existentiel

Verbe 'être' essentiel

Le verbe "être" essentiel note une identité entre les deux éléments qu'il lie. En ry, il n'existe pas. La phrase se construit de la manière suivante : pronom temporel + attribut (+ Ø). Ex : nəhu yɩ (je-présent / grand = je suis grand), neh băda yɩ (présent / maison / grand = la maison est grande).

neh băda yɩ peut signifier "la maison est grande" ou "c'est une grande maison". Pour lever l'ambiguïté, on peut utiliser le démonstratif le ; ex : neh le băda yɩ (cela/c'est une grande maison).

Dans tous les cas, la particule temporelle peut être omise si la compréhension le permet. Ex : băda yɩ (la maison est grande, c'est une grande maison), le băda yɩ (c'est une grande maison), băda le yɩ (cette maison est grande).

Verbe 'ŏd' existentiel

Il traduit le verbe être existentiel (être, se trouver dans un endroit) et l'existence d'une manière générale ("il y a" - dans ce cas, la particule temporelle est toujours omise au présent ou quand une indication temporelle est présente).

Ex : nəhu bădar ŏd (je-présent / maison / dans / être = je suis dans la maison), rhuʤau yɩ oʤaƫ lɛr ŏd (arbres / grand / forêt / démonstratif+dans / être = il y a de grands arbres dans cette forêt), măweni xoŧaɩ ãŋwe oʤaƫɛr ŏd (autrefois / loup / beaucoup / forêt+dans / être = autrefois, il y avait beaucoup de loups dans la forêt).

Forme interrogative : particule a préfixée. Ex : aneh bădar ŏd (es-tu dans la maison ?), amăweni xoŧaɩ ãŋwe ŏd (autrefois, y avait-il beaucoup de loups ?).

Impératif

Il se forme par l'adjonction au verbe de la particule impérative suffixe aɩ. Ex : sɛmaɩ (va ! allez ! allons !). S'il est nécessaire de préciser la personne, on remplace aɩ par le pronom personnel correspondant. Ex : sɛmɛɩ (que j'aille !), sɛmhy (va !), sɛmhyʣu (allez !), sɛmɛʔ (allons !).

Pour traduire l’impératif exhortatif (va ! allons ! allez ! et toutes les autres personnes) sans notion de mouvement réel, on emploie le pronom personnel suivi de aɩ. Ex : hyaɩ, hyʣuaɩ, ɛkaɩ, ŋoeaɩ.

Connecteur verbal

Le connecteur verbal (e)w(e) est utilisé pour relier deux verbes entre eux. Les deux verbes et la particule s’agglutinent.

Interrogation et négation

Interrogation

Elle se forme en plaçant la particule interrogative préfixe (a)l avant le pronom ou la particule temporelle. Ex : aryaɩ aʃtaela wɛnme (interrogation + pronom temporel / pomme / manger = mangeras-tu une pomme ?), aneh băda yɩ (interrogation + particule temporelle / maison / grand = la maison est-elle grande ?).

[j'en mangerai]), aneh băda yɩ (la maison est-elle grande ?) - xɛn (oui [elle l'est]).

Négation

Elle se forme par l'adjonction et l’agglutination de la négation ʦ(e) devant le pronom, la particule temporelle ou tout autre mot débutant la phrase. Ex : ʦenəhu aʃtaela ƭuek (je n'aime pas les pommes), ʦaʃtaela ƭuɛk ([je] n’aime pas les pommes), ʦewɛnmeaɩ (ne mange pas !), aʦeryaɩ wɛnme (ne mangeras-tu pas ?), ʦetɽøma ƥaƫ (hier, il n’a pas plu), ʦjani waʒa ([je] ne te crois pas).

[elle] ne veut pas manger).

ʦ(e) peut être remplacé par tout terme indiquant la négation. Ex : neheɩ neh enil semɛʤ (jamais / pronom temporel / chez moi / venir = tu ne viens jamais chez moi), eko gjehy (ne fais rien !).

[elle ne l'est pas]) ou ʦe (non).

Accompagnement, addition et continuatif

'ny' (avec, en compagnie de, et)

Il se place après (accompagnement) ou entre (addition) les deux substantifs qu'il lie. Ex : maɩ ƭaʔ jiøʃ ny semɛʤ (passé / père / fils+possessif / avec / venir = le père vint avec son fils), maɩ ƭaʔ ny jiøʃ semɛʤ (passé / père / et / fils+possessif / venir = le père et son fils vinrent).

En revanche, lorsque l'énumération comporte trois éléments ou plus, ny suit l'énumération et est accolé au numéral correspondant. Ex : netehu ŧaɩ ʤil mahi nysă rawɛn (assertif / chien / chat / lion / et+3 / carnivore = le chien, le chat et le lion sont carnivores/mangent de la viande).

Dans tous les cas, ny peut être omis si la compréhension le permet. Ny ne s'applique jamais aux adjectifs qui ne nécessitent aucun lien.

'nun'(continuatif)

Entre deux propositions, on utilise la particule continuative nun qui indique une idée de progression de l'action (on peut la traduire par "et", "puis", etc.) Si les deux propositions sont simultanées, elles ne nécessitent aucune particule. Ex : ʃɛ̆ setɛʃ (nun) bădal ɛrɛm (il-narratif / arriver / continuatif / maison+dans / entrer = il arriva et entra dans la maison).

Particule instrumentale

Elle revêt deux formes : я et яn entre deux verbes. Elle a trois fonctions : 1) l'instrumental (nom + particule). Ex : ʧaɩ я (avec la main). 2) le participe présent (verbe + particule). Ex : wɛnme яn aʤe (parler en mangeant). 3) l'adverbe (adjectif + particule accolée). Ex : yɩ (grand) → yɩя (grandement).

Particule ergative

Ex : netehu ɛɩ mɛƙ ge miƫ hol ŧa ʃeh ƭuɛk (la plupart des gens que je connais aime la musique - assertif).

Particule appositive

1) Pour en préciser, si nécessaire, la nature, on encadre une apposition par les particules ƥa(n) et ɛɩf (génitif long). L'apposition précède alors le nom et forme une groupe insécable. Si l'apposition n'est pas marquée par la particule, elle se place immédiatement après le nom. Ex : (neh) ƥan awat (le) yɩ ɛɩf mahi (ŧa) rhuʤa or ʤerɛs / mahi awat yɩ rhuʤa or ʤerɛs (le lion, ce grand animal sauvage, dort sous un arbre).

2) La particule seule sert aussi d'équivalent aux deux points (:). Elle indique qu'une explication suit.

La particule s'écrit ƥa devant un mot commençant par une consonne et ƥan devant une voyelle ; cependant, l'usage semble privilégier la seconde forme dans les deux cas.

Nominalisateur

Certains noms se forment par l'adjonction d'un nominalisateur : (n)ãŋ. Ex : ʃeh (musique) → ʃeɩnãŋ (musicien), yɩ (grand) → yɩnãŋ (géant), ŧalok (écrire) → ŧakãŋ (écrivain).

Préfixe verbal causatif

Ex : nɛʃ (disparaître) → nanɛʃ (faire disparaître), uʒ (se transformer) → anuʒ (transformer), diƫ (s’asseoir) → dadiƫ (faire asseoir), waʒa (croire) → wăwaʒa (faire croire).

Subordonnées

1) Elles se placent avant la principale.

2) Si la particule temporelle est la même dans la subordonnée et la principale, elle est en ellipse dans l'une des deux, généralement dans la seconde au niveau temporel.

3) Les particules subordonnées sont postposées.

le temps : (a)tɛ (quand)

Ex : ƥaƫ aƭɛ neh labu ʦajɛk (quand il pleut, les fleurs poussent - simultanéité), xaɩ ƥaƫ aƭɛ aɩr aɩr labu ʦajek (quand il pleuvra/aura plu, les fleurs pousseront - emphase sur la postériorité de la seconde proposition par le redoublement de la particule temporelle).

la cause : ki

(attendu que, comme, étant donne que, parce que, puisque, vu que, sous prétexte que)

le but : (ɛ)r (pour)

Ex : atalku lɛŋ ɛr nəʃeh rhuʤal ryh (il monte dans l'arbre pour prendre des fruits). Si la particule de but suit un verbe finissant par e, l’euphonie veut qu’il soit remplacé par un ɛ. Ex : tɛkme + r → tɛkmɛ r (pour comprendre).

la condition : niɩ (si)

Ex : aʃa ŏd niɩ arwat koŧa ʃaʃim (s'il y a du soleil, les fruits seront mûrs/mûriront - assertif)

Particule relative ge (gɛn)

proposition relative

La proposition relative, placée avant le mot (substantif ou pronom personnel) qu’elle détermine, lui est relié par la particule ge.

1) Le temps n'y est indiqué que s'il est différent de la proposition principale.

2) Si le pronom personnel est le même dans la principale et la relative, on utilise la particule temporelle seule pour la relative, la personne étant prioritairement indiquée dans la principale.

Ex : nəhu wɛnme gɛn aʃtaela orlɛg (la pomme que je mange est rouge), ƙɛm neh num gɛnre băda utɽa (j'ai construit la maison où/que/dans laquelle j'habite).

Si le temps est identique dans les deux propositions, mais pas le pronom, on utilise le pronom personnel seul dans la relative. Ex : nəhu hy ʦŏn ge ƫi ƭuɛk(sa) (j'aime le tableau que tu peins !). Si la compréhension contextuelle le permet, on fera l'économie des indications temporelles et pronominales : ʦŏn ge ƫi ƭuɛk(sa) ([j']aime le tableau que [tu] peins !)

participe passé

[sa] générosité).